2020考研：英语基础复习阶段该怎样增加词汇量

相信2020考研的同学们复习考研英语有一段时间了吧，那2020考研英语基础复习阶段该怎样增加词汇量呢？聚创考研网老师给大家分享一下方法：

 

英语的词汇学习有很多：联想法，词根词缀法，谐音法，象形法等林林总总不下数十种，到底如何才能记住单词，又如何让英语在真正意义上有所提高?

 

广大同学在复习英语的过程中应该强化自己的能力，掌握适合自己的学习方法，记忆法有很多，大家要选择最适合自己的方法，才能做到真正意义上的提高。

 

背单词，可能是每个同学在准备一个英语考试的时候都会遇到的问题。很多同学甚至已经把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。针对考研英语的单词，大家要特别注意一些事项。

 

首先，背单词的方法有千种，而最根本的就一条就是重复。所以，大家一定要在背单词的时候注意，将一个单词放在不同的环境中，不同的背景下，重复出现。

 

一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们“背”下来了。

 

其次，考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考察范围并没有太大的变化。基于这种情况，希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法，而没有必要记忆一堆生僻的单词。

 

英语词汇量的大小直接影响到做题质量的高低。建议同学们坚持每天安排一定的时间进行量的词汇背诵，使自己保持良好的语言感觉和提高对文章的理解程度。

 

每天利用3小时背单词，早上1小时，下午1小时，晚上1小时。复习前期，侧重浏览式记忆，不要求强制记忆，单词不是可以通过短时间记忆，要做到每天看它多一点，日积月累，最终才能在考场上反映出来的。在现如今阶段词汇学习过程中，考生们可以按照以下方法来进行：

 

(1) 将词汇表从头到尾过滤一遍，划掉已知词汇;

 

(2) 将余下的词汇分成两类，一类似懂非懂，似熟非熟，另一类绝对生词。将第一类词汇作为学习的重点;

 

(3) 针对第一类词汇进行突破学习，如果能将其完全掌握，那么应该可以达以基本的词汇量了;

 

(4) 针对第二类词汇进行学习，如果能完全掌握是最好的，在时间有限的情况下，可以暂且放松这一部分的要求。

 

如何知晓复习成果？

 

有很多同学在复习中，会遇到觉得自己单词背诵下来了，却没办法检测是否真的记住了？是否在考试中能答对？是否懂得运用了？

 

老师建议大家在初期复习后（3月底-4月）能做一份基础测试卷检验一下目前的复习结果。这样才能及时调整复习规划，避免浪费时间。

 

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