2018考研：新闻传播学相关知识点（2）

  聚英考研信息网在此为备考2018考研新闻传播学的考生们总结了一些相关知识点，分享给各位考生，希望对各位考生有一定的帮助。

  三、新闻评论

  新闻评论，是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种社会存在，以传播意见性信息为主要目的和手段。

  特点：

  1.与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性;

  2.在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者;

  3.立意新颖，论述精当，文采斐然;

  4.主要面向广大群众。

  功能作用：

  1.引导的作用

  运用马克思主义的立场、观点、方法，对现实生活中的新闻事实和重要问题作出分析，可以旗帜鲜明地表彰先进，针砭时弊，帮助群众明辨是非，区分先进和落后、正确和错误;为群众解疑释惑;使人们正确认识当前的形势，指明方向。

  2. 监督作用

  以正面宣传为主，坚持正确的舆论导向。新闻评论在舆论监督中处于一种显要的地位，在弘扬先进思想和精神的同时，还要不断揭露和抨击各种****现象和不正之风，对不良之风和现象形成强大的舆论压力。

  朱****总理在1998年10月和中央电视台《焦点访谈》的工作人员座谈会时曾强调，舆论监督非常重要，他还赠给编辑、记者们四句话：“舆论监督、群众喉舌、政府镜鉴、改革尖兵。”这是对新闻工作者的鼓励和支持。

  3. 表态作用

  代表一定的机构、组织对当前重要问题和事件的态度、观点、看法。可以指导受众的意见走向、行为走向。形成社会性的舆论压力，发挥引导和监督的作用。

  4.深化作用

  通过新闻评论的方式对新闻事件发表看法、表明态度、指出症结、提出希望和看法，引导社会认识。 通过对事实的分析，从思想、政策、理论高度提出问题、分析问题和解决问题，而不应局限于就事论事。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。

  最常用的几种新闻评论的形式为：

  1.以中央和上级指示为内容写评论。这种评论能起到传达上级指示精神的作用。是报纸上很常见的评论样式。而写这类评论，一则要吃透精神，二要上下结合。

  2.配合中心任务和重大决策写的指导性评论。这要要求作者要注意任务明确，道理要讲清。

  3.针对一种错误倾向、错误思想或者是模糊观点来写的评论。写这种评论，则需问题要抓准，说理要透彻。

  4.为突出新闻、通讯的思想性为其配发的评论。也就是在对问题作了事实的回答之后，再给予理论的、思想的回答。这要作者写作时，一要结合紧密，二要画龙点睛。

  5.总结推广先进经验的评论。

  6.有关节日、纪念日以及重大活动的新闻评论。

  7.对敌进行论战的批驳式的评论。

  8.对某个问题进行理论阐述的评论。这则要求作者，射箭要对靶，道理要讲透。

  四、系列报道和连续报道

  系列报道是围绕同一新闻题材、新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、连续的报道，各条报道之间没有外在的时态连续，却有内在的必然联系。多个独立报道集合在同一主题思想下，以求对新闻事实作比较系统、全面、有一定深度的报道。

  系列报道的基本特点可以概括为三条：

  一是主题集中。围绕同一主题来展开，不能分散，不能跑题;

  二是内容广博。多侧面、多角度围绕同一主题反映各方面的情况，内容博而不散，信息量较大;

  三是主题深刻。系列报道的题材都是重大的非事件新闻，适合做成深度报道。

  深度报道就是：把今天的新闻事实放在昨天的背景之下，做出思辨性的剖析，讲清来龙去脉、发展变化，得出规律性认识，给明天的发展以理性的启迪。在主题思想深刻性上，系列报道独具优势。

  连续报道的定义：对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。

  连续报道的基本特点：

  一是以时间为顺序，随着事件的发生、发展的进程而展开。报道对象事态本身的连续性决定了各次报道之间存在有机的联系，内容承上启下，时间、事态衔接，事态呈线性分布。各篇报道之间的顺序不能任意变动，一旦变动，就听不明白了;

  二是在事态进展过程中进行报道，属于“现在进行时”。报道的时间跨度小，应是追踪或跟踪报道，各篇报道的发布应相隔近一些，不能今天发一篇，十天后再发一篇，这就不像连续报道了。每篇报道连接起来，记录了事态发展的全过程。从事态发生到追踪、跟踪一直到结束，应是有头有尾、完整无缺的事态主体的全部。

  连续报道的题材主要应是事件性新闻。但是，特别重大的事件性新闻，情况又有所不同。像奥运会的召开、神舟七号飞船载人飞行并作太空行走、一年一度的全国“两会”的举行——这类特别重大的、时间跨度较长的事件性新闻，各媒体虽都作连续报道，但由于每条报道都可以独立成章，且有相当的分量，所以在上报评奖时，谁也不以连续报道这一形态上报。

  其次，连续报道的题材除事件性新闻外，重大事件中涌现的英雄人物、重点工程的建设进程等具有很强新闻性的题材，也可作连续报道。

  系列报道在形态上与连续报道相似。各台及全国评奖中，都是把这两种形态放在一起作为一项来评。系列报道的每一篇也允许作到五分钟的长度。每一篇也都应是专稿，而不是消息。

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