2017年江西师范大学教育专业硕士研究生考试真题:333教育综合

热门关键词：江西师范大学教育  教育综合真题 江西师范大学硕士考试真题

  

据悉，2017年江西师范大学教育专业硕士研究生考试真题:333教育综合已公布，聚英江西师范大学考研网小编为你整理如下内容：

江西师范大学2017年全日制研究生入学考试试题

（B卷）

专业：教育硕士所有专业 科目： 333教育综合

注：考生答题时，请写在考点下发的答题纸上，写在本试题纸或其他答题纸上的一律无效。

（本试题共1页）

一、名词解释（共6小题，每题5分，总计30分）

1.学校教育

2.活动课程

3.稷下学宫

4.骑士教育

5.学习动机

6.学习迁移

二、简答题（共4小题，每题10分，总计40分）

1.简述教育的相对独立性。

2.简述学校管理的基本环节及相互关系。

3.简述王守仁的儿童教育思想及其意义。

4.简述夸美纽斯的泛智教育思想。

三、论述题（共4小题，每题20分，总计80分）

1.论述德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程。

2. :威关于教育本质的论述及其现实意义。

3.1在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的 做法。你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

4. 19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装 进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母， 父亲对继母说：“你要注意着孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死 了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲 爱的，他不是设坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明 才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正导下，孩子很快走上了 正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，卡耐基。

问题：你怎样理解“坏孩子” “差学生”？你从这个故事中得到什么启发？.

    附件：教育硕士所有专业-333教育综合.pdf