作者：聚创华大考研网-余老师
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发布时间： 2018-08-29 16:00
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热门关键词：华侨大学硕士研究生考试真题 计算机科学学院 计算机技术专业 C语言程序设计真题
据悉，2018年华侨大学硕士研究生入学考试真题：828 C语言程序设计真题已公布，聚英华侨大学考研网小编为你整理如下内容：
华侨大学2018年硕士研究生入学考试专业课试卷
（答案必须写在答题纸上）
招生专业 计算机技术 科目名称 C语言程序设计 科目代码 828
一、选择题（每题3分，共30题）
1、下列属于整型常量的是________.
A、12 B、12.0 C、-12.0 D、10E10
2、不属于字符型常量的是_________.
A.‘A’ B、‘a’ C、“A” D、‘b’
3、下列表达式为关系表达式的为_________.（其中a为一整型变量）
A.3+4*5 B、a==10 C、a>0？a：-a D、a=1
4、下面不正确的赋值语句是_____________.
A.a=a+1 B、a= =b C、a+=b D、a=1
5、下列对数组定义不正确的语句是______________.
A.int m[5]； B、char b[]={‘h’，‘e’}；
C、int a[10]={1，6，8，4}； D、char p[]；
6、若有以下定义，则______和______是对数组元素的正确引用。
int a[5]，*p=a
A. *&a[6] B、*p+8 C、*（a+2） D、*p
7、执行下列语句后，a的值是______.
int a=8；
a+=a-=a*a；
A.-240 B、64 C、112 D、-112
8. 指出下面正确的输入语句（ ）。
A. scanf（“a=b=%d”，&a，&b） ； B. scanf（“%d，%d”，&a，&b） ；
C. scanf（“%c”，c） ； D. scanf（“%f\n”，&f） ；
9.下面的变量说明中正确的是____________.
A.int：a， b， c； B.int a； b； c；
C.int a， b， c D.int a， b， c；
10. C语言用（ ）表示逻辑“真”值。
A.True B. t 或 y C. 非零整型值 D. 整型值0
11.若x=5，y=4 则y*=x+5； y的值为（ ）。
A. 40 B. 20 C. 15 D. 30
12.C语言中以追加方式打开一个文件应选择_______________参数。
A.“r” B.“w”
C.“rb” D.“a”
13.Break语句的正确的用法是（ ）。
A. 无论在任何情况下，都中断程序的执行，退出到系统下一层。
B. 在多重循环中，只能退出最靠近的那一层循环语句。
C. 跳出多重循环。
D. 只能修改控制变量。
14.两个指针变量的值相等时，表明两个指针变量是________________.
A. 占据同一内存单元。 B. 指向同一内存单元地址或者都为空。
C. 是两个空指针。 D. 都没有指向。
15.字符串指针变量中存入的是________________.
A.字符串的首地址。 B. 字符串
C.第一个字符 D. 字符串变量。
16.以_______________个是不正确的描述。
A. 不论在主函数还是自定义函数中，只要说明了变量，就可为其分配存贮单元。
B. 在定义函数时，必须指定形参的类型。
C. 形参和实参之间可以是值传递。
D. 数组名可以作为参数进行传递。
17. 表达式“1？（0？3：2）：（10？1：0）”的值为_____________________.
A.3 B. 2 C. 1 D. 0
18. 为表示关系x≥y≥z，应使用C语言表达式
A.（x>=y）&&（y>=z） B. （x>=y） AND （y>=z）
C.（x>=y>=z） D. （x>=z）&（y>=z）
19. 以下说法中正确的是_______________.
A. C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行。
B. 在C语言程序中，要调用的函数必须有main（ ） 函数中定义。
C. C语言程序总是从main（ ） 函数开始执行。
D. C语言程序中的main（ ） 函数必须放在程序的开始部分。
20.设有数组定义：char array[]=“China”；则数组所占的存贮空间为__________.
A.4个字节 B. 5个字节 C. 6个字节 D. 7个字节
21. 运算符___________的优先级最高。
A.[ ] B. += C. ： D.++
22.main（ ）
{ int n；（ n=6*4，n+6），n*2；printf（“n=%d\n”，n）；}
此程序的输出结果是______________.
A.30 B. 24 C. 60 D. 48
23.若有如下定义，则__________是对数组元素的正确的引用。。
int a[10] ，*p ； p=a ；
A. *&a[10] B. a[11] C. *（p+11） D. *p *p *p
24.设整型变量n的值为2，执行语句“n+=n-=n*n；”后，n的值是__________
A. 0 B. 4 C. - 4 D. 2
25.各种基本数据类型的存贮空间正确的长度排列为__________.
A.Char<long<int<float<double B.Double<float<long<int<char
C.Char<int<long<float<double D.Float<int<long<char<double
26.下面的变量说明中_____________是正确的。
A.char：a，b，c； B.char a； b； c；
C.char a， b， c； D.char a， b， c
27.表达式y=（13>12？15：6>7？8：9）的值为____________ .
A 9 B 8 C 15 D. 1
28.若x=5，y=3 则y*=x+5； y的值为_______________.
A. 10 B. 20 C. 15 D. 30
29.能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是_________.
A.a>=0||b>=0）&&（a<0 ||b<0） B.（a>=0 && b>=0）&&（a<0 && b<0）
C.（a+b>0） &&（a+b<=0） D. a*b>0
30.C语言中，合法的字符型常数是_________.
A.‘A’ B.“A” C. 65 D. A
二、阅读下面程序，并写出结果。（每题10分，共4题）
读出下列程序，写出程序的运行结果
1. main（）
{ int a=8 ， b=1；
a=a+b；
b=a*b；
printf（“a=%d，b=%d”，a，b）；
}
该程序的运行结果是___________________________________.
2. main（）
{ int i，num[5]；
for（i=0；i<5；i++）
num[i]=i*10 - 2；
printf（“%d”，num[3]）；
}
该程序的运行结果是___________________________________.
3. main（）
{ float c，f；
c=30.0；
f=（6*c）/5+32；
printf（“f=%f”，f）；
}
该程序的运行结果是___________________________________.
4. main（）
{ int a=6095 ， b ；
b=a%1000 ；
printf（“%d”， b） ；
}
该程序的运行结果是___________________________________.
三、编程序（每题5分，共4题）
1、 【问题描述】编写程序，在屏幕上显示一个短句“Programming in C is fun!”。
【输入形式】无
【输出形式】输出短句
【样例输入】无
【样例输出】Programming in C is fun!
【样例说明】
2、 【问题描述】编写程序，在屏幕上显示如下图案。
****
***
**
*
【输入形式】无
【输出形式】图案
【样例输入】
【样例输出】
【样例说明】符号之间无空格
3、 【问题描述】编写程序，依次输入某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩，计算并输出该生3门课程的平均分。
【输入形式】输入成绩（整数）
【输出形式】输出成绩（浮点数，结果保留2位小数）
【样例输入】math=87 eng=72 comp=93
【样例输出】average=84.00
【样例说明】输入输出语句的“=”两边无空格。输入各成绩之间有1个空格。英文字母区分大小写。必须严格按样例输入输出。
4、 【问题描述】编写程序，输入华氏温度，输出对应的摄氏温度（注：华氏度转摄氏度的计算公式5 * (f - 32) / 9 ）
【输入形式】输入华氏温度（用浮点数表示）
【输出形式】输出摄氏温度（用浮点数表示）
【样例输入】fahr=150.0
【样例输出】celsius=65.555557
【样例说明】输入输出语句的“=”两边无空格。英文字母区分大小写。必须严格按样例输入输出。
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