厦门大学教育研究院导师介绍：赵叶珠

  赵叶珠博士
  性别  女
  研究室  教育理论研究所
  职称  教授
  职务  教育基本理论研究所副所长
  学位  博士

  邮箱  yzzhao@xmu.edu.cn

  主要研究方向

  高等教育国际化、欧洲高等教育政策、女子高等教育研究

  学习经历
  1983.07--1987.07
  北京师范大学图书情报学系学习，获文学学
  1990.09--1993.07
  厦门大学高等教育科学研究所，获教育学硕士
  1999.09--2005.06
  厦门大学高等教育科学研究所，师从潘懋元教授，教育学博士
  2002.01--2002.10
  荷兰阿姆斯特丹大学访学，其间研修荷兰皇家妇女研究院博士生课程
  2003.02--2002.08

  日本国际交流基金关西中心,研修日本语言与文化

  工作经历
  1987.07--1990.09
  安徽大学图书馆学系，助教
  1993.09--2000.12
  厦门大学高等教育科学研究所, 助理研究员
  2000.12--2011.07
  厦门大学高等教育科学研究所（后改名为教育研究院），副教授
  2011.08--至今
  厦门大学教育研究院教授
  2012.10--至今

  “中组部”第七批援疆干部，任乌鲁木齐市教研中心副主任

  出国访问及境外学术会议（截止2013年9月）
  l  2000年10月-11月赴加拿大圣玛丽大学（Saint Mary's University）和不列颠哥伦比亚大学（University of British Columbia ）学术交流（CIDA资助）。
  l  2002年1月至10月赴荷兰阿姆斯特丹大学社会性别与跨文化研究所作学术访问。
  l  2003年2月至8月访问日本创价大学、御茶女子大学、大阪外国语大学、广岛大学等（日本国际交流基金资助）。
  l  2004年11月参加美国教育研究协会（AERA）在SanDiego举行的年会，（论文与会）交流论文”An Empirical Study of Contextual Factors on Chinese Female Accessto Higher Education ”（论文编号ED490700）
  l  2005年8月赴英国牛津参加在牛津布鲁克斯大学举办的”第四届欧洲高等教育中的性别平等国际会议”，交流论文”Female Access to Higher Education in China since the1990s:Process, Problem and Prospect”。
  l  2007年10月赴立陶宛维尔纽斯和考纳斯参加考纳斯科技大学举办的”第五届大学质量发展国际会议：变化中的大学文化”，交流论文” Women's Studies in China: Its Evolvement and Effect onUniversity Culture”。
  l  2009年10月赴美国托莱多大学参加”中美高等教育研讨会”，交流报告 ”Astudy on job satisfaction in the context of mass higher education in China”，顺访欧文斯社区学院、密歇根大学并应邀赴纽约对哥伦比亚大学师范学院进行学术访问。
  l  2010年11月赴西班牙马德里参加”教育、研究与创新”国际学术会议，交流论文”The Implementation of SQAHND Progarmme in China: Its Status Quoand Operating Model”。
  l  2011年4月随教育部”合作办学政策与管理工作调研团”，访问越南、印度、以色列三国。分别访问越南教育与培训部、印度人力资源开发部、印度大学拨款委员会、以色列高等教育委员会等政府部门，以及一些涉外办学机构。

  l  2011年9月至10月，入选欧盟”伊拉斯谟世界”学者，赴奥地利维也纳大学作学术访问。

  一、主要承担课题：
  1.      全国教育科学"九五规划"课题"我国女性高等教育的特点与规律研究"。（主持人）
  2.      中、加、越国际合作课题"基于公众的环境保护与管理"（1998-2003），任Gender Task Force Representative in Xiamen。
  3.      中国妇女研究会2004年重点资助课题”小康社会教育资源性别分配指标体系研究”（主持人）。
  4.      中国妇女研究会2005年重点课题、福建社会科学基金课题：留守女童的教育现状与问题调查研究（第一合作者）。
  5.      福建省教育厅项目：福建省与国外高水平大学、知名职业院校合作的领域与途径研究（主持人）
  6.      国家”985”二期厦门大学”高等教育体系创新与女性发展研究”正在进行（主持人）
  7.      全国教育科学”十五”规划重点课题青年基金类”中国高校类型定位的政策导向研究”（参加者）。
  8.      中国（教育部）留学服务中心委托课题”英国高等教育文凭（SQA HND）项目研究”（主要参加者）。
  9.      厦门大学妇女性别研究与培训基地课题”高校教师工作满意度研究”（主持人）。
  10.  福建省妇女联合会资助课题”福建省妇女流动人口教育需求调查研究”（主持人）
  11.  2009年度福建省社会科学规划课题《闽台高等教育一体化战略构想》（主持人）。
  12.  2010年度福建省自考办课题”福建省自学考试考生群体特征及学习需求调查研究”（主持人）
  13.  福建省总工会课题”新时期女工工作着力点研究”（主持人）。
  14.  2011年全国教育科学规划教育部重点课题”“欧洲新学位制度下学生学术能力标准研究：基于欧洲教育结构调整计划的分析”（主持人）”
  15.  教育部民族教育研究中心课题”近十年新疆双语教育政策实施效果之实证研究”（主持人）

  16.  中国妇女研究会妇女教育专业委员会课题”高校女教师发展现状研究”（主持人）

  二、获奖：
  1.      1997年9月”大学生空间思维的性别差异研究”获厦门市第三届社会科学优秀成果奖论文类三等奖。(第一作者)
  2.      2000年6月“妇女教育与可持续发展”获厦门市第四届社会科学优秀成果奖论文类三等奖。（独撰）
  3.      2005年”欧洲高等教育区建设：背景、进程与意义”获厦门市第六次社会科学优秀成果论文类三等奖。（独撰）
  4.      2005年”中国女子高等教育百年”获厦门市第六次社会科学优秀成果论文类三等奖。（独撰）
  5.      2005年编著《传承与变革》获厦门市第六次社会科学优秀成果专著类二等奖。（第三作者）
  6.      2007年12月编著《女性学导论》第七届社会科学优秀成果奖专著类一等奖。（并列第二作者）
  7.      2009年11月《美日中三国女子高等教育比较》获第八届社会科学优秀成果奖专著类三等奖

  8.      2009年12月《美日中三国女子高等教育比较》获第二届妇女研究奖（优秀成果奖）专著类三等奖。（独撰）

  三、专著、译著：
  1.      《中国妇女教育》韦钰主编，浙江教育出版社1995年7月出版，本人承担"中国高等教育中的女性教育"部分。
  2.      WOMEN'S EDUCATION IN CHINA, by Higher Education Press,1995.8.(此书为第四次妇女大会中国政府对外宣传文件，本人承担 Women's Education in HigherEducation )
  3.      《传承与变革》副主编，厦门大学出版社2004年8月出版。
  4.      《女性学导论》2006年11月厦门大学出版社，本人承担”女性教育”部分，计4万余字。
  5.      《美日中三国女子高等教育比较》，独撰，厦门大学出版社，2007年12月出版。
  6.      《中国妇女教育发展报告No.1（1978-2008）》（妇女教育蓝皮书），2008年10月出版，本人承担《大陆妇女教育与世界若干国家的比较》部分。
  7.      《潘懋元高等教育思想》，参与编写，广东高教出版社，2010年9月出版。

  8.      译著：《后现代大学来临？》，北京大学出版社2010年8月出版（第二译者）。

  四、论文
  1.      英法日等国高等教育的"多样化"模式及其结构发展（译）,《国外高等工程教育》,1992年第2期。
  2.      大学生空间思维的性别差异研究,《心理科学》,1993年第2期。
  3.      建国后我国女性接受高等教育研究,《高等师范教育研究》,1993年第5期。
  4.      高等教育中的女性教育现状,《教育情报参考》,1995年第1期。
  5.      关于高等教育研究期刊论文的统计分析（十年）,《建材高教理论与实践》,1996年第2期。
  6.      近代中国女子高等教育的产生及启示,《江苏高教》,1997年第3期。
  7.      女性教育研究的认识误区辩析,《教育评论》,1998年第1期。
  8.      台湾的社会大学,《中国成人教育》,1998年第5期。
  9.      妇女教育与可持续发展,《清华大学教育研究》,1999年第2期。
  10.  日本女性高等教育的发展原因探析,《外国教育研究》,1999年第3期。
  11.  90年代大学生专业选择行为研究,《青年研究》,1999年第4期。
  12.  近代中国女子教育思潮的演进及评析,《有色金属高教研究》,1999年第5期。
  13.  21世纪我国女性接受高等教育展望,《建材高教理论与实践》,1999年第4期。
  14.  家庭背景对高等教育入学机会的影响,《青年研究》,2000年第3期。
  15.  我国女性高等教育发展及原因探析,《半个世纪的妇女发展--中国妇女五十年理论研讨会论文集》,当代中国出版社,2001年3月版。
  16.  高等教育质量：世纪之交引起关注的原因，《有色金属高教研究》2001年第2期，《高等教育》，人大复印，2001年第5期。
  17.  高等教育规模扩张过程中基本理论的哲学思考，《江苏高教》，2001年第6期。
  18.  高等教育规模扩张过程中的女性参与--美日两国比较，《国际视野中的高等教育》（田正平主编）浙江大学出版社2002年5月出版。
  19.  美日高等教育规模扩张过程中女性参与的比较《现代大学教育》，2002年第1期；《高等教育》人大复印2002年第3期全文转载。
  20.  潘懋元"高等教育通向农村"学术思想初探《集美大学学报》2002年第2期。
  21.  学术职业性别差异的国际比较研究《中华女子学院学报》2002年第2期；《妇女研究》人大复印，2002年第6期全文转载。
  22.  萨本栋办学治校经验探索--纪念故校长萨本栋诞辰一百周年，《厦门大学报》2002年6月21日。
  23.  欧洲高等教育区建设：背景、进程与意义，《比较教育研究》2003年第7期。
  24.  欧洲高等教育发展的里程碑--评《索尔邦宣言》的出台背景及其影响，《外国教育研究》2003年12期。
  25.  日本的大学教师任期制，《集美大学学报》2003年第3期。
  26.  美日两国高等教育规模扩张过程中女性参与，《中华女子学院山东分院学报》2003年第1期。
  27.  中国女子教育百年，《中国高等教育百年》（潘懋元主编）广东高教出版社2003年8月出版。
  28.  An Empirical Study of Contextual Factors on Chinese Female Accessto Higher Education. Inheritance and Reform. Xiamen University Press， 2004.8.
  29.  试论日本大学教师任期制.《复旦教育论坛》2004年第6期。（第二作者）
  30.  中日教育交流与近代中国女子教育，《教育交流与教育现代化》（田正平、周谷平、徐小洲主编），浙江大学出版社，2005年出版。
  31.  Female Access to Higher Education in China since the1990s:Process, Problem and Prospect，Higher Education Forum（Japan），Volume2,March2005
  32.  妇女就业与照料孩子制度间关系的国际比较，载《中华女子学院山东分院学报》2004年第1期。
  33.  An Empirical Study of Contextual Factors on Chinese Female Accessto Higher Education. 《传承与变革》----”中华高等教育改革”国际学术研讨会论文集（潘懋元主编）厦门大学出版社，2004年8月出版。
  34.  美国女子高等教育的途径及女子学院的专业设置研究，《妇女教育与和谐社会》，中国妇女出版社2005年10月出版。
  35.  高校收费调查分析，《理工高教研究》2006年第2期。（第二作者）
  36.  中日女校大学生自信心水平的比较研究，《中华女子学院学报》2006年第5期CN11-3809/B
  37.  试论中日教育交流对近代中国女子教育的影响，《大学教育科学》2006年第6期ISSN1672-0717CN43-1398/G4，人大复印资料《教育学》2007年第2期全文转载。
  38.  中国高校女教师队伍发展的现状分析，《大学研究与评价》2007年第2期。CN50-1178/G4ISSN 1673-7164
  39.  An analysis on the status of female faculty in Chinese highereducation. Frontiers of Education in China. 2007,2(3)415-429. Higher EducationPress, co-published with Springer-verlag GmbH. ISSN 1673-341X(print),1673-3533(online), http://www.springerlink.com/content
  40.  Women's Studies in China: Its Evolvement and Effect on UniversityCulture. Social Science. 2007/4(58).
  41.  Women Faculty in China: An Analysis from Gender Perspective. Keyto University Quality Assurance: Faculty/Staff Development in the GlobalContext. Fujian Education Press, 2007.9.
  42.  欧盟促进女性参与科技创新的政策与措施述评，《妇女研究论丛》2008.1，ISSN1004-2563/CN11-2876/C.
  43.  社会维度：欧洲高等教育区建设的行动路线，《江苏高教》2008.1，ISSN1003-8418/CN32-1048/G4
  44.  试论博洛尼亚进程的政策目标及基本特征，《现代大学教育》，2008.5.
  45.  博洛尼亚博洛尼亚进程对学生流动的影响分析《教育与考试》2008.6.
  46.  欧盟治理的新工具.《科学与管理》2009.2.
  47.  试论闽台高等教育资源互补的现实性和可行性《教育与考试》2009.4
  48.  改革开放30年中国妇女教育成就----基于全球视野的分析《妇女研究论丛》2009年专刊。
  49.  欧盟应对金融危机的教育政策与措施述评《比较教育研究》2009.9.
  50.  博洛尼亚进程：性质及运作机制，《荆楚理工学院学报》 2009.12.（第二作者）
  51.  大学生孤独感研究----以S大学学生为例，《煤炭高等教育》，2009.9. CN32-1365/G4 （第二作者）
  52.  社会变革与高等教育发展新动力----2009年世界高等教育大会公报《中国高等教育》2009.17.（译）
  53.  高等教育发展的新动力与新理念----《2009年世界高等教育大会公报解读》，载《中国高等教育》2009.21.
  54.  全球化背景下高等教育发展之新动力----《2009年世界高等教育大会公报》述评，载《江苏高教》2010.1.
  55.  美国女性学学科机制化发展过程及其启示，载《福建医科大学学报》2010年第2期。
  56.  移植与创新：德国学术自由理念在美国的嬗变，载《现代大学教育》2010年第6期。
  57.  德国学位制度改革的新进展，载《煤炭高等教育》2010年第1期。ISSN1004-8154/CN32-1365/G4
  58.  试论闽台高等教育资源互补的现实性与可行性，载《中国高等教育评论》（第1卷）----两岸互动新阶段的高等教育发展，教育科学出版社，2010年12月出版。
  59.  学生参与：欧洲高等教育质量保障中的新维度，载《复旦教育论坛》2011年第1期。
  60.  压力与坚守：大众化背景下研究型大学教师工作满意度研究，载《清华大学教育研究》2011年第1期。
  61.  福建省流动妇女教育与培训需求的特点及对策研究，载《福建医科大学学报（社会科学版）》，2011年第1期。
  62.  十年间高等教育理念的若干新发展----基于两次世界高等教育大会的文本细读，载《高教探索》2011年第1期。
  63.  玻璃天花板下的守望：A大学女教师工作满意度研究，载《云南民族大学学报》2011年第3期。
  64.  新世纪欧盟高等教育改革与发展政策动向，载《高等教育研究》2011年第6期。
  65.  近10年《妇女研究论丛》作者群分析----基于文献计量学视角，载《妇女研究论丛》2011年第4期。
  66.  《欧盟教育与培训合作的战略性框架》述评，载《比较教育研究》2011年第7期。
  67.  大众化背景下我国高等教育入学机会的多维度分析，载《现代大学教育》2011年第4期。
  68.  “文明开化”政策与日本女子教育的发展，载《安徽师范大学学报（人文社科版）》2011年第6期。
  69.  农村留守女童：一个被忽视的弱势群体----福建农村留守女童问题调查分析，载《与时代同行----妇女发展与社会进步》，福建省妇女联合会福建省妇女理论研究会编，中国妇女出版社，2011年10月，第242至250。（第二作者）
  70.  充分发挥妇女在两岸家庭教育交流中的作用，载《与时代同行----妇女发展与社会进步》福建省妇女联合会福建省妇女理论研究会编，中国妇女出版社，2011年10月，第329至336。
  71.  一位中国高等教育研究者的社会责任----潘懋元”高等教育通向农村”思想述评，载《中国高等教育评论----高等教育研究的社会责任》第2卷，主编潘懋元，副主编史秋衡教育科学出版社2011年12月出版。
  72.  外国思潮对”五四”前后妇女解放运动的影响，载《云南民族学院学报（哲社版）》2012年第4期。
  73.  闽台高等教育生源互动的现状与问题，载《教育与考试》2012年第1期。
  74.  津田梅子的女子高等教育思想初探，载《山东女子学院学报》2012年第3期。（）
  75.  福建高中生赴台就读意愿调查分析----以厦门地区为例，载《集美大学学报》2012年第2期。
  76.  改革开放30年中国妇女教育成就----基于全球视野的分析，载《厦门大学妇女/性别研究学术文选》，2012年11月厦门大学出版社出版，第 522 页至530页。
  77.  近代中国社会变迁与女子教育思潮，载《厦门大学妇女理论研讨会论文集（1997-2010），2012年11月厦门大学出版社出版，第 108页至115页。
  78.  大学生性别差异的实证研究，载《厦门大学妇女理论研讨会论文集（1997-2010），2012年11月厦门大学出版社出版，第293页至301页。
  79.  教育发展与和谐社会构建：性别视角，载《厦门大学妇女理论研讨会论文集（1997-2010）2012年11月厦门大学出版社出版，第451页至456页。
  80.  福建省高等教育自考学生群体特征与学习状况调查----以厦门市为例（与程海霞合作），载《教育与考试》2012.6.第21页至24.CN35-1290/G4.ISSN1673-7865.
  81.  2000年以来自考生的群体特征与学习需求研究综述----基于调查研究文献的分析（与程海霞合作），载《考试研究》2013.3. 第40-49页. CN 12-1376/G4. ISSN1673-1654.

  82.  印度涉外办学现状及其法律监管体系.载《外国教育研究》2013.2. 第19-24页. CN22-1022/G4. ISSN 1006-7469.

  主要教学任务
  ·        近年来开设课程有：
  ·        《高等教育学》（青年教师岗前培训、硕士生课程）
  ·        《欧洲高等教育政策》（硕士生课程）
  ·        《女子高等教育研究》（硕士生课程）
  ·        《教育社会学》（中师班硕士生课程）
  ·        《比较高等教育》（高师班硕士生课程）
  ·        《女性与发展》（本科生课程）

  ·        《世界著名大学（西欧版）》（本科生课程）

  指导研究生情况（1995年以来）：
  1.      王香丽.（1995年入学，1998年6月答辩）题目：《我国女性高等教育入学机会差异性的个案研究》（与潘懋元合作）
  2.      王丽馨.（1999年入学，2004年9月答辩）题目：《女大学生自信心发展状况的研究》（与钱兰英合作）
  3.      许环环.（1999年入学，2003年9月答辩）题目：《民国时期女性人才培养模式研究》
  4.      刘文华（2002年入学，2005年6月答辩）题目：《我国民办院校评估的理论研究》(与史秋衡合作)。
  5.      郑桂珠.（2004年入学，2006年12月答辩）题目：《印度独立后女子高等教育发展研究》
  6.      杨媛. （2004年入学，2006年12月答辩）题目：《厦门市女子教育发展研究》
  7.      谢清琳.（2004年入学，2007年9月答辩）题目：《民办与公办高校教师工作满意度比较研究》
  8.      林珣.（2005年入学，2007年12月答辩）题目：《欧洲高等教育区建设中学生参与的研究》
  9.      李月华.（2005年入学，2008年6月答辩）题目：《美国高校妇女学系、项目的课程设置研究》(与乔连全合作)
  10.  刘晓芳.（2005年入学，2008年9月答辩）题目：《英国大学女性学学科建设研究》
  11.  傅春晖.（2006年入学，2009年12月通过答辩）题目：《中国全国性高等教育研究数据库建设初探》
  12.  .陈志伟.（2004年入学，2010年6月答辩）题目：《改革开放以来厦门大学国际化发展研究》
  13.  陈晓静. （2007年入学，2010年6月答辩）题目：《中国留学服务中心英国高等教育文凭项目研究----基于学生的视角》.
  14.  胡世君. （2007年入学，2010年6月答辩）题目：《博洛尼亚进程中的德法学位制度改革比较研究》
  15.  李娜.（2007年入学，2010年6月答辩）题目：《博洛尼亚进行下的高等教育质量保障体系研究----以德国、挪威为例》.
  16.  陈海燕（2008年入学，2011年6答辩）题目：《硕士研究生对高校服务质量的满意度调查 ----以X大学为例》
  17.  郑蔚（2008年入学，2011年6答辩）题目：《闽台高等教育生源互动的现状与对策研究》
  18.  高玲（2008年入学，2011年6答辩）题目：《台湾高校教学中心发展研究》
  19.  潘晓华（2007年入学，2011年6月答辩）题目：《集美大学校友工作研究》
  20.  林桂娟（2007年入学，2011年6月答辩）题目：《高等职业院校人才培养与市场需求对接研究----以厦门软件职业技术学院为例》
  21.  黄琼英（2007年入学），题目：《关于构建民办高职院校大学生宿舍和谐人际关系探讨》，2011年9月通过答辩。
  22.  李兆波（2007年入学），题目：《福建省高校大学生国防意识调查》，2011年12月通过答辩。
  23.  何慧芳（2008年入学），题目：学前师范生的幼儿性教育知识结构研究----以福建省为例，2012年6月通过答辩。
  24.  韩银环（2008年入学），题目：研究型大学硕士生学术能力发展现状研究----以厦门大学为例，2012年6月通过答辩。
  25.  程海霞（2008年入学），题目：欧洲高校教育结构调整（TUNING）项目的内容、实施及影响，2012年6月通过答辩。
  26.  颜舒（2007年入学），题目：当前我国大学生就业现状与对策分析----以宁德师范学院为例，2013年6月通过答辩。
  （截止2013年6月，共指导、合作指导硕士生31名，其中26名已毕业）