厦门大学教育研究院导师介绍：邬大光

  邬大光博士
  性别  男
  研究室  教育经济与管理研究所
  职称  教授、博导
  职务  副校长
  学位  博士

  电子信箱  wdg@xmu.edu.cn

  教育背景
  1978.03--1982.01
  沈阳师范学院外语系英语专业毕业，   获学士学位
  1985.09--1987.08
  沈阳师范学院教育系教学论专业毕业，获硕士学位
  1987.09--1990.12

  厦门大学高等教育科学研究所高等教育学专业毕业，获博士学位

  工作经历
  1992.09--1994.10
  沈阳师范大学教科所副所长
  1994.10--1997.10
  沈阳师范大学教科所所长
  2000.05--2005.08
  厦门大学高教中心常务副主任
  2003.09--2007.10
  厦门大学教务处处长
  2007.10--今
  厦门大学副校长
  出国出境经历
  1994.10--1995.01
  赴香港大学作高级访问学者
  1995.10--1996.05
  赴英国利物浦大学作高级访问学者
  2002.10--2003.07
  赴伯克利-加利福尼亚大学作高级访问学者
  主要学术兼职
  教育部社会科学委员会委员
  中国高等教育学会学术委员会委员
  全国高等教育研究机构协作组组长
  厦门大学学术委员会委员
  全国高等教育学研究会常务理事
  中国高等学校学术文摘教育学卷编委
  《教育研究》编委
  人大复印资料《高等教育》编委
  《中国高教研究》编委
  《大学教育研究与评价》编委
  《高校教育管理》编委
  新世纪教学研究所专家委员会委员

  教育学名词审定委员会委员

  高校兼职
  吉林大学兼职教授
  湖南大学兼职教授
  汕头大学兼职教授
  北京航空航天大学兼职教授
  浙江万里学院兼职教授
  广东商学院兼职教授
  杭州电子科技大学兼职教授
  仰恩大学兼职教授
  主要研究方向
  西方高等教育思想
  高等教育管理

  比较高等教育

  一、出版的著作
  （一）专著
  《中国高等教育大众化问题研究》，高等教育出版社，2004年1月
  （二）合作著述四部
  《危机与转机：WTO视野中的中国高等教育》，厦门大学出版社，2004年12月
  《高等学校教学改革的理论研究》（第二作者），云南教育出版社，1993年
  《高等教育大众化的理论与政策》（副主编），福建教育出版社，2004年3月
  《中国高等教育百年》（副主编），广东高等教育出版社，2003年8月
  （三）主编《高等教育经济学丛书》1套6册，已经出版如下5本
  《高等教育经济学导论》,广东高等教育出版社，2008年
  《教育产权与现代大学制度构建》,广东高等教育出版社，2008年
  《中国高等学校成本行为研究》,广东高等教育出版社，2008年
  《中国高等学校贷款问题研究》,广东高等教育出版社，2008年
  《美国营利性私立高等教育与资本市场》,广东高等教育出版社，2008年
  (四) 译著

  《学生动机研究》，(美)埃姆斯(Ames,R.)，埃姆斯(Ames,C.)主编，重庆出版社，1990年

  二、发表论文
  1.     笔谈:面向21世纪的高等职业教育高等职业教育的价值与活力，《有色金属高教研究》2000/02
  2.     对国有民营二级学院的若干思考，《教育发展研究》2000/09
  3.     关于高等教育产业属性的理论思考，《教育研究》2000/06
  4.     关于高等教育产业化若干问题的探讨，《教育与经济》2000/01
  5.     从企办教育向民办教育转制的一种尝试----黑龙江东亚学团办学模式的思考，《黑龙江高教研究》2000/05
  6.     大学批判精神探析，《高等教育研究》2000/02
  7.     现代大学制度的根基，《现代大学教育》2001/03；人大复印《高等教育》转载，2001/07
  8.     中国高等理工教育发展战略思考，《有色金属高教研究》2001/01
  9.     中国高等教育办学模式的变化与走向分析，《教育科学研究》2001/01
  10.中国民办高等教育的市场化特征与政策走向分析，《中国高等教育》2001/11；人大复印《高等教育》转载2001/08
  11.中国民办高等教育发展状况分析(下)──兼论民办高等教育政策，《教育发展研究》2001/08
  12.中国民办高等教育发展状况分析(上)----兼论民办高等教育政策，《教育发展研究》2001/07
  13.万里模式与高等教育体制改革----教育市场的力量:万里模式断想，《教育发展研究》2001/03；人大复印《高等教育》转载，2001/04
  14.世纪之交中国高等教育办学模式的变化与走向，《教育研究》2001/03；人大复印《高等教育》转载，2001/06
  15.高等教育规模扩大与大学制度创新，《现代大学教育》2001/06；人大复印《高等教育》转载，2002/02
  16.我国民办高等教育的制度创新，《外事学院学报》，2002/01
  17.注重市场办出特色促进发展，《浙江树人大学学报》2002/04
  18.我国高等教育大众化的基本特征与政府的责任，《教育研究》2002/03；人大复印《高等教育》转载，2002/05
  19.高等教育发展与城市化进程的互动----以珠江三角洲为例，《江苏高教》2002/05
  20.浙江万里学院----一种第三部门高等学校的范例，《高等教育研究》2002/04
  21.第三部门视野中的高等教育，《高等教育研究》2002/02
  22.民办高等教育与资本市场的联姻----国际经验与我国的道路选择，《教育研究》2003/12
  23.民办高等教育介入资本市场的思考，《中国高等教育》2003/24
  24.论争与反思----对我国高等教育“前大众化”阶段的思考，《现代大学教育》2003/01
  25.我国高等教育应走外延式发展道路，《求是》2003/10
  26.高等教育大众化理论的内涵与价值----与马丁•特罗教授的对话，《高等教育研究》2003/06
  27.民办高等教育与资本市场的联姻----国际经验与我国的道路选择，《民办教育研究》2004/02
  28.高等教育大众化的理论内涵和概念解析，《教育研究》2004/09
  29.教育理论刊物的历史使命与学术责任----写在《教育研究》杂志创刊25周年之际，《教育研究》2004/05
  30.教育服务:现代教育交流中的一种异化，《教育研究》2005/06
  31.寻求职业需求与学生发展的最佳结合点----宁波大红鹰职业技术学院课程理念与实践探析，《中国高等教育》2005/21
  32.对高等教育介入资本市场的反思----营利与非营利的视角，《教育发展研究》2005/15
  33.大学理想和理念断想----为赵婷婷《大学何为》一书而作，《高等教育研究》2005/11；《新华文摘》转载2007/18
  34.介入资本市场:高等学校融投资体制的一种尝试，《江汉大学学报(人文科学版)》 2005/04；《高等学校文科学术文摘》 2005/06
  35.教育产权的产生、运行与大学组织，《教育与经济》2005/02
  36.高等教育发展与制度创新，《大学教育科学》2005/02
  37.高等学校教学运行模式及配套管理改革，《中国大学教学》2005/03
  38.民办高校要面向市场办出特色，《黄河科技大学学报》2005/01
  39.投资办学:我国民办教育的本质特征，《浙江树人大学学报(人文社会科学版)》 2006/06；《广东教育学院学报》2006/06
  40.中国高等教育回眸邬大光成就与问题并存，《教育与职业》2006/34
  41.大学理想和理念漫谈，《高等教育研究》2006/12
  42.论建立有中国特色的现代大学制度，《中国高等教育》2006/19；《新华文摘》转载2007/01
  43.高等教育理论创新与本土化，《中国高等教育》2006/09
  44.论学分制的本质与功能----兼论学分制与教学资源配置的相关性，《北京大学教育评论》2007/03
  45.王亚南教育思想述评，《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 2007/03
  46.高校贷款的理性思考和解决方略，《教育研究》2007/04
  47.忆马丁•特罗教授，《高等教育研究》2007/05
  48.中国民办高等教育回顾与前瞻，《教育发展研究》2007/06
  49.高校贷款热的冷思考，《半月选读》2007/07；《南风窗》2007/04
  50.台湾地区研究生专业设置的历史、现状与趋势，《理工高教研究》2007/01
  51.企业举办高等教育的必要性与可行性分析，《江西教育科研》2007/02
  52.  2006年中国高等教育盘点，《高等教育研究》2007/02
  53.我国高等院校趋同现象解析----以单科性院校发展为例，《大学(研究与评价)》 2007/01
  54.我国民办教育的特殊性与基本特征，《教育研究》2007/01；《学术问题研究》2007/01
  55.建设高等教育强国的战略意义，《教育发展研究》2008/19
  56.多校区建设中的若干问题分析----国家教育行政学院第32期高校领导干部进修班赴西安考察报告，《国家教育行政学院学报》2008/08
  57.高等教育语言流变与高等教育变革，《教育研究》2008/02
  58.  2007年中国高等教育盘点，《高等教育研究》2008/01
  59.艰难的复兴广阔的前景----我国民办高等教育30年回顾与前瞻，《中国高教研究》2008/10
  60.  WTO与中国教育市场，《光明日报》2000年4月26日
  61.新的高等教育发展战略：以外延发展为主，《光明日报》2001年12月1日
  62.民办教育的可持续发展，《中国教育报》2002年4月14日
  63.教育服务：全球化视野中的教育产业，《光明日报》2002年7月11日
  64.我国民办教育的特殊性及其对立法的需求，《法制日报》2002年5月23日
  65.高等教育应以外延发展为主，《教育信息报》2002年1月23日
  66.民办教育的特殊性与立法的适用范围，《光明日报》2002年5月30日
  67.大学理念研究的新拓展，《光明日报》2004年4月20日
  68.民办高等教育与资本市场联姻的前景，《教育信息报》2004年10月26日
  69.以校园文化文基础构建人文教育环境，《南方日报》2005年2月2日
  70.大学理想和理念断想，《中国教育报》2006年6月30日
  71.邬大光点评《教育产权与大学制度构建的相关性研究》，《中国教育报》2006年10月23日
  72.单科性高校为何专业趋同，《中国教育报》2006年12月15日
  73.高校扩招引发2000亿债务，《重庆晚报》2006年12月17日
  74.时报评论：高校贷款的理性思考与解决方略，《科学时报》2007年6月26日
  75.理性看待大学里的不和谐，《中国教育报》2007年11月12日
  76.牵动历史的制度变革----写于恢复高考30周年，《中国教育报》2007年12月17日
  77.本科教育需要更深入更全面的改革，《科学时报》2008年8月19日
  78.论文《珠江三角洲城市化进程使化进程与高等教育的互动》，载于《中国城市化：实证分析与对策研究》，厦门大学出版社，2002年6月
  79.《书序》，载于柯佑祥著的《适度盈利与民办高等教育的发展》，南京师范大学出版社，2003年12月
  80.论文《对高等教育介入资本市场的反思》，载于《关键时期的省思与实言》一书，开明出版社，2004 年11月，第202 -216 页
  81.论文《中国高等教育大众化背景下新制二级学院的作用及其存在的问题》（第二作者），载于《日本文科省多媒体教育开发中心研究报告》51卷，ISSN1343--1080，2004年3月，第47-59页

  82.论文《中俄私立教育改革》，载于《20--21世纪中俄教育改革比较》一书，教育科学出版社，2006年8月，第299-313页

  三、曾经主持的主要科研项目
  1.      1999年国家软科学基金课题《知识经济时代高等教育产业化的理论与实践》， 2000.06
  2.     福建教育厅课题《福建十•五高教发展规划》，2000-2001
  3.     教育部重大课题《我国高等教育体制改革研究》，2000-2003
  4.     教育部人文社科规划项目《高等教育发展规模与速度的国际比较研究》，2001.10
  5.     福建省自考委重点科研项目《福建省21世纪初自考发展战略研究》，2001.12
  6.     福建省社科项目《知识经济时代与高等教育改革》，2001.12
  7.     泉州市课题《泉州十•五高教发展规划》，2001-2002
  8.     教育部课题《民办高校调研报告》，2001.03-2001.12
  9.     教育部教学研究中心课题《民办高校人才培养模式研究》，2001-2003
  10.全国社科课题《我国民办高校产权问题研究》，2001-2005
  11.教育部课题《现代知识观与高校课程》，2001-2003
  12.横向课题《国有民办：二级学院改制研究》，2003.12
  13.横向课题《民办高等教育发展研究》，2004.12
  14.万里教育集团横向课题《万里学院发展模式研究》，2002-2005
  15.福建省社科课题《福建人才发展战略》，2002.05-2002.08
  16.厦门市软件园横向课题《厦门软件园教育发展规划研究》，2002.03--2002.05
  17.西安外事学院横向课题，《民办教育盈利问题研究》，2003-2005
  18.教育部重大攻关课题，《我国高等教育大众化发展研究》，2004.12-2007.12
  19.厦门大学资产经营有限公司横向课题，《大学科技园和高科技产业发展研究》，2004.06-2007.06
  20.南京财经大学横向课题《南京财经大学学科发展规划》，2004.3.1-2004.6.30
  21.大红鹰教育集团横向课题《大红鹰高等职业技术学院发展模式研究》，2005.3.1-2005.9.30
  22.中国学位与研究生教育学会委托课题《关于台湾地区研究生专业目录设置的调查与研究》，2005.3.1-2005.6.30
  23.福建省社科重点课题《高等教育可持续发展与构建社会主义和谐社会研究----福建省高校贷款状况调查与分析》，2005.02-2006.06
  24.厦门大学“985平台”课题《中国高等教育办学体制与结构研究》2005.07-2007.06
  25.教育部课题《民办高校产权、兼并、倒闭问题研究》,2006.12-2009.12
  26.高等教育教学改革立项课题《研究型大学创新人才培养的理论与实践研究》，2006.12-2008.12
  27.浙江万里教育集团课题《现代大学制度研究》，2007.01-2007.12
  28.教育部课题《研究型大学本科教学资源共享研究》2007.01--2008.12
  29.深圳大学城管委会委托课题《深圳大学城模式研究》，2007.12-2008.01
  30.教育部课题《高等教育强国的内涵、本质与特征》，2008.08-2010.12
  31.教育部课题《高校贷款效益分析与价值评估》，2008.12-2009.09
  32.教育部课题《加快我国高等教育强国建设研究》，2008.01--2009.12

  33.教育部课题《国外高校人文社会科学发展报告2008：教育学》2008.01--2008.12

  四、作为第一负责人承担的在研项目
  1.     研究型大学创新人才培养理论与实践研究，教育部课题
  2.     高校贷款效益分析与价值评估，教育部课题
  3.     民办高校产权、兼并、倒闭问题研究，教育部课题
  4.     研究型大学本科教学资源共享研究，教育部课题
  5.     高等教育强国的内涵、本质与特征，教育部课题
  6.     加快我国高等教育强国建设研究，教育部课题

  7.     国外高校人文社会科学发展报告2008：教育学，教育部课题

  主要获奖情况
  荣誉称号：
  ·        1994.10 获香港大学毕业同学会基金
  ·        1996.05 获陈香梅教师奖励基金
  ·        2000.10 获教育部跨世纪人才培养计划
  ·        2001.01 获教育部优秀青年教师奖
  ·        2002.07 获美国福布莱特基金

  ·        2005.09 获福建省闽江学者特聘教授

  （一）论文
  1.     《大学理想与理念》系列论文，福建省第七届社会科学优秀成果三等奖，2007
  2.     《WTO视野中的中国高等教育》，厦门市第七届社会科学优秀成果专著一等奖，2007
  3.     《民办高等教育与资本市场的联姻》，教育部科研成果三等奖，2006
  4.     《高等教育大众化的理论内涵和概念解析》（系列论文3篇），福建省社科研究成果一等奖，2005
  5.     《我国高等教育大众化本质特征与政府的责任》论文，福建省科研成果一等奖，2003
  6.     《高等教育办学模式研究》论文，福建社科三等奖，2000
  7.     《高等教育办学模式研究》论文，厦门社科一等奖，2000
  8.     《高等学校教学改革的理论研究》论文，全国教育科学规划领导小组二等奖，1999
  9.     《高等学校教学改革的理论研究》论文，福建省第三届社会科学奖一等奖，1997 0
  10.《90年代香港高等教育的变革》论文，辽宁省教委人文社科奖二等奖，1997 1
  11.《教育功能探析》论文，辽宁省第五届人文社科奖一等奖，1997 2

  12.《新形势下高等教育的选择》论文，辽宁省教委人文社会科学奖二等奖，1996

  （二）教学
  1.     陈香梅优秀教师奖陈香梅教育基金一等奖，1996
  2.     教育部第二届优秀青年教师教学科研奖，2001
  3.     获全国百篇优秀博士论文指导教师特别奖，中国高等教育学会，2007年10月
  4.     指导的博士生胡赤弟于2007年获全国百篇优秀博士论文，同时，于2007年获中国高等教育学会优秀博士论文特别奖和2007年福建省优秀博士论文一等奖
  5.     指导的博士生王建华于2006年获中国高等教育学会优秀博士论文，同时，于2007年获福建省优秀博士论文一等奖
  6.     指导的博士生林莉于2007年获中国高等教育学会优秀博士论文，同时，2008年获福建省优秀博士论文二等奖

  7.     指导的博士生卢彩晨于2008年获中国高等教育学会优秀博士论文

  （三）其他
  ·        2007年被《南风窗》刊物评为年度“为了公共利益年度榜”年度人物奖
  ·        2008年被腾讯网站评为中国民办教育发展30年之“群英谱”首位人物

  ·        2008年入选新浪网“改革三十年教育人物”候选人

  本科生以上主讲课程
  西方高等教育思想                博士生课程、硕士生课程

  中国高等教育问题专题研究     博士生课程

  指导博士研究生情况
  指导博士生29人，其中20人获得博士学位，9人在读。指导博士后2人，国外访学博士1人。