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厦门大学公共事务学院社会学与社会工作系导师介绍:易林

作者:聚创厦大考研网-小厦老师 点击量: 1315 发布时间: 2018-08-02 14:41 微信号: H17720740258



  易林教授 (男,年出生)
  职务: 系主任
  学历: 博士
  电子邮件: yilin911@gmail.com; yilin11@yahoo.com

  联系电话:


  主要研究领域

  我的基本关注点是文化、政治、经济之间的交错互动,主要研究兴趣包括:

  * 自主创业与生活方式
  * 教育治理与生命政治
  * 族群与不平等
  * 伦理自我与公民意义

  * 人口迁移与社会流动


  主讲课程
  * 本科生:社会学概论(必修)

  * 研究生:社会学理论(硕士生课程,必修);文化社会学(博士生课程,选修);社会学研究方法专题(博士生课程,合开);社会学理论前沿(硕士生课程,合开)


  学习工作经历

  * 教育经历
  文学学士(中文),文学硕士(中文),四川大学
  哲学博士(社会学),布里斯托大学(University of Bristol)
  * 工作经历
  2001年之前在广东外语外贸大学及罗马大学(“La Sapienza”)讲授中文(对外汉语);

  2006年底起在厦门大学社会学系任教。现为厦门大学社会学教授,博士生导师,社会学博士后流动站合作导师(文化社会学与教育社会学方向)。


  主要科研项目
  主持:
  * 2015年度教育部人文社会科学研究规划项目:“当代中国的自我关注与公民性:海峡两岸的比较研究”(在研)
  * 2009年度教育部回国留学人员科研启动基金:“教育与发展”(已结项)
  * 2008年度国家社会科学基金一般项目:“人口流动与文化公民身份”(已结项)
  * 2007年度教育部人文社会科学研究规划项目:“流动的文化结果:对两个不同社会-文化群体的一个比较研究”(已结项)

  * 2007年度厦门大学引进人才科研启动项目:“西方视野下的教育、发展与社会公正”(已结项)


  代表性论文
  * (2016) "A Failure in 'Designed Citizenship': A Case Study in a Minority-Han Merger School in Xinjiang Uyghur Autonomous Region", Japanese Journal of Political Science, 17(1).
  * (2014) "Modernity, Mobility, and Dilemma: The Making of Tibetan Cultural Citizenship through an English Training Program", Journal of Chinese Political Science, 19(4). [Reprinted in Zhonghua Guo & Sujian Guo (eds), Theorizing Chinese Citizenship. Lexington Book. 2015).
  * (2013)《数码媒体时代的文化公民身份:研究述评》,《中国政治学年度评论》(上海格致出版社)。
  * (2012) (Lin Yi, Lili Wang) “Cultivating Self-Worth among Dislocated Tibetan Undergraduate Students in a Chinese Han-Dominated National Key University”, British Journal of Sociology of Education, 33(1).
  * (2011) (易林、王蕾)《西方公民身份研究中的文化转向:面向未来的文化公民身份》,《国外社会科学》第5期。
  * (2011) “Auditing Chinese Higher Education? The Perspectives of Returnee Scholars in an Elite University”, International Journal of Educational Development, 31(5).
  * (2011) 《中國的文化主義與族群邊界》,《國家與社會》第十期(台灣元智大學)。
  * (2011) “Turning Rurality into Modernity: Suzhi Education in A Suburban Public School of Migrant Children in Xiamen”, The China Quarterly, 206.
  * (2007) "Ethnicization through Schooling: the Mainstream Discursive Repertoires of Ethnic Minorities", The China Quarterly, 192. [Reprinted in Colin Mackerras (ed.) (2011) Ethnic Minorities in Modern China, Taylor & Francis Group]
  * (2006) "Choosing between ethnic and Chinese citizenship: the educational trajectories of Tibetan minority children in northwestern China", in Vanessa Fong and Rachel Murphy (eds) Chinese Citizenship: views from the margins. London and New York: Routledge.

  * (2005) "Muslim Narratives of Schooling, Social Mobility and Cultural Difference: A Case Study in Multiethnic Northwest China", Japanese Journal of Political Science, 6(1).


  专著教材
  (2008) (学术专著) Cultural Exclusion in China: State Education, Social Mobility and Cultural Difference, London and New York: Routledge.
  [书评见:
  * International Journal of Educational Development 29 (2009): 542
  * Comparative Education Review 53(3) (2009): 453-455
  * China Information 23(3) (2009): 523-525
  * Diaspora, Indigenous, and Minority Education 4(1) (2010): 64-66

  * The Journal of Asian Studies 70(2) (2011): 563-565]


  备注
  目前在学博士生及硕士生论文:
  * 许文博(12级博士生:xwb1988@163.com):塑造文化公民身份:数码媒体时代动漫迷文化共同体研究
  * 沈冯娟(13级博士生:foliage_166@163.com):游走于个体与制度之间的广场舞:性别、自我关怀与公共空间
  * 史海涛(15级博士生:xmsht529@126.com):城市空间的新艺术图景与创意阶层:对当代中国城市文化创意区的考察
  * 沙 莎(16级博士生:hdsha2001@163.com):精神疾痛:一个批判实在论的解释路径
  * 李 东(16级硕士生:526109986@qq.com):越轨亚文化
  * 黄燕华(17级博士生:305073251@qq.com):当酒精消费遭遇性别文化挑战:当代中国年轻女性的饮酒实践与身份建构
  * 邓 然(17级博士生:dengran2016@foxmail.com):性别与情感劳动
  * 狄西蒙(Simon Tom Decker)(17级硕士生:dekersimon256@163.com):抗争、戏谑或时尚?中法比较视野下的当代中国饶舌艺术
  * 林雅玲(17级硕士生:987264829@qq.com):tbc


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