厦门大学海外教育学院导师介绍：常大群
作者：聚创厦大考研网-小厦老师
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发布时间： 2018-07-18 16:23
微信号： H17720740258
中文姓名:常大群
籍 贯:山东泰安
性 别:男
最后学历:历史学博士
毕业院校:南京大学
职 称:教授
研究方向:对外汉语中国文化教学、中国哲学
承担课程:中国文化、中国思想文化研究
电子邮件:changdaqun@xmu.edu.cn
个人经历
1988年在曲阜师范大学历史系本科毕业，获历史学学士学位。
1994年考入山东大学历史系，师从乔幼梅教授学习中国经济史、思想史，1997年获历史学硕士学位。
1998年入南京大学历史系学习，师从陈得芝教授，研究道教、儒学史，获历史学博士学位。
2002年2月调入厦门大学，现为厦门大学海外教育学院教授，新汉学中方博士导师，国际汉语教育、对外汉语教学、汉语国际教育、中国文化传播、语言学与应用语言学硕士生导师。先后赴澳大利亚RMIT大学、墨尔本大学，日本筑波大学短期访问、交流，赴泰国、马来西亚、印度尼西亚等东南亚国家教授汉语和中国文化。
论文著作
学术专著
1、中国文化，山东友谊出版社，2010年04月；
2、全真脊梁-丘处机大传，宗教文化出版社，2011年5月；
3、全真七子与齐鲁文化，齐鲁书社，2004年12月（合著）；
4、对外汉语教学与中国文化，厦门大学出版社，2003年09月；
5、道教与中国养生智慧，东方出版社，2008年12月（合著）；
6、当代中国文化，厦门大学出版社，2015年。
学术论文
1、孔子学院与中国文化传播，光明日报，2010年04月；
2、混元气在道教修炼中的意义，世界宗教研究，2009年06月；
3、混元体：道教精气神论的逻辑发展，中国哲学史，2009年。
4、道与仁，光明日报，2009年05月；
5、清静家风：王重阳与全真七子的丹法关要，宗教学研究，2009年03月；
6、试论汉语言的文化特性，海外华文教育，2008年12月；
7、全真道诗词中的清静丹法，道学研究，2008年12月；
8、泰国各级学校汉语教学情况的调查，海外华文教育，2008年09月；
9、汉语的中国文化基础，海外华文教育，2008年06月；
10、中国传统文化的圣人观，齐鲁学刊，2007年03月；
11、试论以新圣贤作为大学生人生目标的意义，山东行政学院学报，2016年。
12、《磻溪集》的修道养生艺术世界，道学研究，2006年12月；
13、古典小说中的道教养生世界，道学研究，2005年11月；
14、中国文化的道德观_兼论与身心健康的关系，海外华文教育，2005年06月；
15、中国文化战略：全球化视野中的对外汉语教学，海外华文教育，2004年06月；
16、海外华文教育中的中国文化教学，海外华文教育，2003年01月；
17、论刘一明道教生命观，（台）宗教哲学，2001年03月；
18、宋代的泰山书院，文史知识，2000年08月。
19、《正蒙》与《元气论》——试论北宋儒道两家气论的特点，《人大复印资料》，1997年。
20、《当代汉学何以关注中国文化的核心价值观》，海外华文教育，2014年。
21、《宋代商人的构成》，《新华文摘》，1998年。
22、人的自由：作为目的本身的人的能力的发展——马克思主义哲学、中国哲学与西方哲学的汇通之一，筼筜书院论坛，2016年。
23、阳明心学的证悟实践，国际实学研讨会，2017年。
24、儒家证悟思想与静坐传统，海峡两岸国学论坛，2017年。
科研课题
国家哲学社会科学后期资助项目《金元之际儒学的传承及思想特点》；
国家侨办远程教育课程《中国文化》；
国家汉办国别化教材项目；
国家侨办东南亚汉语教学的现状及发展趋势研究；
国家社科“十五”规划项目《全真七子与齐鲁文化》；
“九五”国家教育科学重点项目子课题《山东教育史》之金元部分；
福建省研究生教育基地建设项目《中国文化教学案例库》；
山东省古籍整理委员会项目《善导集》《全真道文集》校注等课题。
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