2017年北京语言大学汉语国际教育专业二考研专业课真题（回忆版）

  2017年考研已经结束，聚英考研信息网第一时间为大家收集整理了各大高校考研真题，以下是2017年北京语言大学汉语国际教育专业二考研专业课真题（回忆版）,决定2018考研的学子们可以感受下，由于是网友们的回忆版，可能有些出入，欢迎各位学子纠正补充。

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  前面的题型是填空、选择、判断。

  分析题有： 以清明节为例，说明中国传统节日的文化内涵。

  什么是刻板印象？刻板印象是怎么形成的？举例说明刻板印象在跨文化交际中带来的影响。

  你怎么理解“汉语综合运用能力”？

  材料分析与写作部分，与去年相比变化不大。依然是给一段初级汉语课程课文，课程时长100分钟。问题是：写出教学目标、教学环节和时间分配；找出主要语法点，写出怎样讲授该语法点（要求说明语法点的形式和意义；写出语法点的讲练步骤。）；结合听说法和任务型教学法为课文设计练习。