2017年南京师范大学333教育综合考研专业课真题（回忆版）

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  选择题共10个共20分

  稷下学宫三祭酒，被称为最老师的是

  在教学之前进行的评价是

  体现杜威民主主义教育思想的著作

  蔡元培提出五育中最高的教育

  第一个提出教育心理学化的人是

  记不全了

  名解共4个一个5分

  白板说，测验效度，班级文化，泰勒原理

  辨析题 共4个一个10分

  15班级是由学生和教师组成的集体，在班级中教师是主体，发挥引导，监督，指导的作用

  16 非指导性教学的核心是让学生自主学习小组合作，发挥学生的主动性

  17不良刺激可以强化不良行为，隔离不良环境可以降低或抑制不良行为出现的概率

  18忘了

  简答题 共4个一个10分

  19学校德育的原则

  20忘了

  21对话交流式师生关系有什么特点

  22动机对学习的作用

  论述共2个一个20分

  22 学校教育对人的作用

  23讲授式教学方法在教育改革中受到诟病，为什么现在依旧是主要的教学方法

  题目顺序记得可能不准，不过基本知识点差不多。

  教育学原理是重点，背过了能拿一多半分数。教育心理学也涉及了几个题目。这两门背过了一百二三的分数就拿到了。