政治：最后60天冲刺复习规划

  第一部分总论
  一、我先需要解释一下这一主题的几个关键词的含义。什么叫精解？就是要少、要深、要精（有重点）地分解说明论述。新大纲（9月18日发行的2016年的考试大纲，新教材就是2015年8月出版的2015年修订版教材，新精神是指习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八大和十八届三中、四中全会精神。

  这三个“新”有着前后相继的逻辑关系、因果关系；从内容上看，新大纲来自新教材的变化，新教材的变化来自新精神。这是2016年考试大纲给我们师生传递、传送的最大最重要信息。

  二、我先回答两个问题：第一问题2016年政治大纲变化是大还是不大？有人说大，有人说不大，都有一定的道理，其实还有更重要的第二个问题是2016年的考试变化大还是不大，第一个问题属于现实问题，属于已发生的事实；第二个问题属于未来，属于预测性的问题。

  我在给同学们讲哲学时讲过，讲任何问题或任何命题、任何论断都需要有参考系有坐标，都是相对即相比较而说的。

  就考试大纲而言。我手里有三年的考试大纲，包括2014年、2015年2016年。2015年同2014年相比，在统领思想方面发生了根本性的变化。

  2015年贯彻的是以习近平为总书记的党中央的新精神新思想为统领，主要是习近平的系列讲话和党的十八大和十八届三中全会的新精神新思想，主要表现在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论由十五章变为十二章，思想道德修养与法律基础由八章变为七章。我主编的七月出版的《要点精编》同九月发行的大纲完全一致。

  而2016年的考试大纲则是在2015年的基础上更大更充分的变化：充分体现习近平总书记系列重要讲话精神，充分体现党的十八党、十八届三中、四中全会精神，充分体现一线师生的意见建议。说变化不大，只能从整体上说，而相对2015年来说变化是比较大的。对考试大纲重大变化要有恰当的认识和足够的重视。

  三、回答变化的含义、性质。变化包括增加、调整、减少，重点在增加了什么？增加的知识是什么性质的，是马克思主义的理论还是马克思主义中国化的理论？中国化的马克思主义理论中是理论还是路线、纲要、方针、政策？是考试的重点还是非重点？

  例如物质和意识的辩证关系属于基本原理，而第一国际和巴黎公社属于非重点的历史知识，不能说新增的都重要或不重要，有同学问我增加的内容是不是时政，这是片面的，表面上看似乎是时政，实际上更多是理论，如“四个全面”的战略布局是去年12月明确提出的，不是简单的时政，而是重大的战略思想。

  四、仅此是不够的，更要重视考试可能发生的变化，因为新大纲新教材只反映2015年8月以前的新精神新思想。而正式考试还要考查2015年8月以后的新精神新思想和全年的社会热点及综合能力，此问题，我在后面回答。

  第二部分主论
  分别讲五门考查课的几个问题：性质地位、框架内容、理论重点、大纲变化、统领思想、复习备考。

  一、马克思主义基本原理概论（教育部简称原理而不是马原）
  （一）性质地位。基础理论，考分24分，从理论上讲最重要最困难，难懂难会。

  （二）框架内容。一绪三论：世界观方法论，资本主义论，社会主义论，2015年考分：18，5，1。

  （三）理论重点。18+10+2共30个。哲学的8个分别为世界观8个，认识观4个，历史观6个。

  （四）大纲变化。新增9个，调整10个，减去3个。新增考点：
  （1）马克思主义基本原理；
  （2）物质和意识的辩证关系；
  （3）唯物辩证法与“四个全面的战略思想”；
  （4）认识世界和改造世界必须勇于创新；

  （5）物质生产方式是社会发展的基础；
  （6）金融垄断资本的发展；
  （7）第一国际与巴黎公社；
  （8）科学社会主义基本原则的主要内容；

  （9）正确把握科学社会主义基本原则。增加的有原理、观点和具体的，有重要的，也有不重要的。调整的10个不讲，无关紧要。减去的有：①马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革；②辩证思维的主要方法；③马克思主义政党社会主义事业中的地位和作用。

  （五）统领思想：习近平讲话中强调的十个原理。

  （六）复习备考，抓住重点，兼顾其他。掌握学、记、答方法。

  二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
  （一）性质地位
  1、应用理论；2、中心课程；3、考分24(30)。

  （二）框架内容
  1、三部分：总论（1章）；毛论（2、3、4章）；邓论（5—12章）。2、邓论分为三个模块：基本理论（5、6、7章）；总体布局（8章1—5节）实现条件（9—14章）分值分配：2015年为0∶1∶23。

  （三）理论重点：共计有16个最重要的考试点，同习近平讲话的有中国梦、“四有全面”、市场经济理论、生态文明建设理论。

  （四）大纲变化
  增加7个点，调整6个点，删减4个点。
  增加：（1）中国特色社会主义理论体系的最新成果；（2）全面深化改革的总目标；（3）把握经济发展新常态；（4）全面依法治国；（5）完善生态文明制度体系；（6）推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系；（7）全面从严治党。

  删减：1、建设社会主义法治国家；2、加强社会主义道德建设；3、发展教育与科学；4、推动建设持以和平共同繁荣的世界和平。

  （五）统领思想
  习近平总书记重要讲话，十八届三中、四中全会。
  （六）复习备考：以习近平讲话相关内容的统领，按观点、依据、意义学习、记忆、练习。

  三、中国近现代史纲要
  （一）性质地位
  1、历史总结或史论总结；
  2、历史是最好的教科书，二大任务，四个选择，三个结论，一个中心；
  3、考分20（14）。

  （二）框架内容
  1、三个时期三个阶段：
  （1）旧民主主义时期，1、2、3章；
  （2）新民主主义时期，4、5、6、7章；
  （3）社会主义革命、建设、改革时期；
  （4）2015年考分比：4∶14∶2。

  2、围绕历史事件，回答其内容、原因、结果、评价。

  （三）理论重点
  共计有16个最重要的考试点，同习近平讲话相关的有中国共产党的成立、统一战线、党的建设、抗日战争（重中之重）、新中国的成立、社会主义制度的建立、党的十八大。

  （四）大纲变化
  变化很小，增加4个点，调整3个点，删减2个点。
  增加：1、中共十八大确立全面建成小康社会的战略目标；2、实现民族复兴中国梦的提出；3、协调推进“四个全面”的战略布局；4、具有新的历史特点的重大实践的展开。

  删减：1、改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验；
  2、党和人民九十多年来奋斗、创造、积累的根本成就。

  四、思想道德修养与法律基础
  （一）性质地位
  1、大学生修养和规范。2.提高思想、道德、法律素质。

  （二）框架内容
  1、思想修养1、2、3章。
  2、道德修养4、5章。
  3、法律修养6、7、8章。

  （三）理论重点
  共有6个：1、树立科学的理想信念；2、弘扬中国精神；3、弘扬中华传统美德和中国革命道德；4、加强社会主义道德建设；5、树立社会主义法治理念；6、坚持法律权利和法律义务的统一。

  （四）大纲变化
  相比而言，这门课程变化最大，1、七章变为八章，2、内容规范，按思想、道德、法律修养顺序排列；3、增加点较多，减去的主要是实体法和程序法具体内容，强调的是法治思想，上述理论重点大都是变化的新增点。

  （五）统领思想习近平讲话中有关理想、文化、道德、法律的内容，党的十八届四中全会的相关精神。

  （六）复习备考以习近平讲话的相关内容，主要是社会主义核心价值观为统领，运用两个原理两个观点两个方法，按观点、依据、意义、学习、记忆、练习。

  五、形势与政策以及当代世界经济与政治
  本课程考查2015年习近平总书记的讲话、文章和外交活动以及党的十八届五中全会精神，我对大家的学习负全面的主要责任。

  第三部分结论（成功对策）
  一、复习备考来得及还是来不及？
  （一）这种担心很正常因为：①政治要考大纲新规定的范围，又多又新，要求高，基础差，方法错。②同时还要考查9月至12月的有关内容。

  （二）要想学得好、考得好，要做出慎重选择、决断，选择老师、教材、方法要正确。多年来许多考生和办班者有一句口号：想要考高分，请找任汝芬。为什么？任汝芬：1、身体健康，精力充沛；2。全心全意，诚实守信；3、经济丰富，方法科学；4、效果卓著，享誉全国。

  二、好老师、好教材、好方法是学得好考得好的根本保证。

  三、科学规划、统筹安排
  （一）确保健康下，勤奋学习。
  （二）抓住重点，兼顾其他。
  （三）掌握学、记、练的好方法。
  （四）分阶段进行。

  四、关注下半年的内容。

  五、祝福：安全健康，学习进步，考研成功，事业有成，家庭幸福。

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