【新传考研】洁洁良辱华事件及相关考点解读

新闻传播学考研跟社会热点事件、学界业界紧密相连，所谓“得热点者，得天下”。因此聚英聚创考研信息网小编给大家整理了今年的比较重点的热点事件，洁洁良辱华事件及相关考点解读，希望对新传考研的童靴们有所帮助。

 1、事件回顾

  2018年4月19日，微博用户@洁洁良转发美国漫威庆典观众散后留下大量垃圾的相关帖子，并使用“恶臭你支”4字评论，经网民提醒后更是变本加厉，继续发布辱华言论，并拒绝删帖，遂激起网民愤怒。网民随后曝光其“厦大研究生”中共党员等真实身份，高校思想政治教育问题再度引发关注。9月1日下午，厦门大学召开全校中层正职干部会议，通报近期发生的两起网络事件处理情况。通报显示，此前“洁洁良”事件的当事人田佳良被开除党籍、退学。

  从“洁洁良辱华事件”的舆情信息来看，舆论场上网民对该事件有多种不同看法。既有批评“洁洁良”一边积极入党，获取利益，享受祖国良好教育和政策，一边辱骂国家，看不起母校，诋毁同胞的观点，又有反思我国高校入党及高校荣誉、干部评选体系漏洞的言论。
  （1）价值观偏差。在入学申请时口口声声称忠于祖国、忠于党，转身在网上换个马甲血口喷同胞、辱祖国。
  （2）精致的利己主义者。一路保研保博，活的各项荣誉福利，等到精致的包装到手、利己的好处到手，有了一定的话语权优势之后，接了的是西方社会骂中国的班。
  （3）体制内的双面人。一遍享受着这个国家所带来的福利，一边痛恨痛骂着这个国家。现实中的“洁洁良”，满满正能量，在网络上竟发表“恶臭你支”“低智粉红豚”等辱华言论，表现出价值观偏差的“双面性”。
  

2、涉及考点

  言论自由。“出版自由”的口号首先由英国诗人、政论家约翰·弥尔顿在1644年《论出版自由》中提出。针对出版物事前检查制度，他指出：言论自由“是一切自由中最重要的自由”。“这种自由是一切伟大智慧的乳母”。（基本我们现在所讨论的言论自由基本以出版自由、新闻自由一起谈的，某种程度上等同。）

  

  就言论自由（新闻自由）的本质含义而言，并不是想报道什么就报道什么，想怎么报道就怎么报道，世界上不存在绝对的不受任何限制的自由。与其他自由一样，言论（新闻）自由是具体的而非抽象的，是相对的而非绝对的，是有条件的而非无条件的。