2018考研管综逻辑必看要点及做题方法（1）

  2017考研快要来临了，18的同学们也要坚持不懈，努力备考。下面聚英考研信息网分享管理类联考综合逻辑复习必看要点重点及做题方法。

  一、快速阅读训练法

  逻辑考试不同于一般逻辑考试的特点。首先是整个试卷的阅读量很大字数至少在1.2 万~1.6 万字以上，有15~16 页纸要求在90 分钟内完成。由于50 道考题的每道题均有一定长度，分配给每道题的时间平均大约也仅是1.8 分钟，很多考生如果不经过训练，读完读明白一道题也得化1 分钟，因此真正用来思考并作出选择的时间就很少了，可以说逻辑很大一部分是在考察考生快速阅读文字材料，准确把握文中观点和推理结构的能力，因此考生一定要从平时开始有意识地训练自己快速阅读的能力。

  快速阅读追求的是全景视觉，一次注视的是一个字群或者一个意群，甚至整段文字速读法。不仅是对书本的表面浏览，而且是一种积极活跃创造性的理解和记忆过程，它是一种真正的阅读艺术，其核心是在快速浏览的同时大脑积极思维，迅速提炼从而抓取关键信息。

  下面用联考中的一道考题来说明这一点

  【例题】吴大成教授：各国的国情和传统不同，但是对于谋杀和其它严重刑事犯罪实施死刑，至少是大多数人可以接受的。公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生，它所带来的正面影响比可能存在的负面影响肯定要大得多，这是社会自我保护的一种必要机制。

  史密斯教授：我不能接受您的见解。因为在我看来，对于十恶不赦的罪犯来说，终身监禁是比死刑更严厉的惩罚，而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。

  以下哪项最为恰当地概括了两人争论的焦点？

  A．两人对各国的国情和传统有不同的理解。

  B．两人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解。

  C．两人对执行死刑的目的有不同的理解。

  D．两人对产生恶性刑事案件的原因有不同的理解。

  参考答案：C。

  聚英解析：由题干，不难得出结论：吴大成教授认为执行死刑的目的是有效地阻止恶性刑事案件的发生，而史密斯认为执行死刑的目的是给十恶不赦的罪犯以最严厉的惩罚。两人对执行死刑的目的有不同的理解。因此，C项的评价最为恰当。B项不恰当。因为由题干，确实可以得出，史密斯认为对于十恶不赦的罪犯，最严厉的刑事惩罚是终身监禁；但由题干不能得出吴大成教授对这一问题持何种见解。这种情况是可能的：吴大成同意斯密在这一问题上的见解，但为了震慑社会，有效地阻止恶性刑事案件的发生，同时主张执行死刑。

  二、抗烦阅读训练法

  150~250 字一个段落阅读自己平常较烦的内容的文章体会阅读速度与效益的结合。

  下面用2001年联考中的一道考题来说明这一点：

  【例题】鸡油菌这种野生蘑菇生长在宿主树下，如在道氏杉树的底部生长，道氏杉树为它提供生长所需的糖分，鸡油菌在地下用来汲取糖分的纤维部分为它的宿主提供养料和水，由于它们之间这种互利关系，过量采摘道氏杉树根部的鸡油菌会对道氏杉树的生长不利，以下哪项如果为真将对题干的论述构成质疑?

  A. 在最近的几年中野生蘑菇的产量有所上升

  B. 鸡油菌不只在道氏杉树底部生长也在其他树木的底部生长

  C. 很多在森林中生长的野生蘑菇在其他地方无法生长

  D. 对某些野生蘑菇的采摘会促进其他有利于道氏杉树的蘑菇的生长

  E. 如果没有鸡油菌的滋养道氏杉树的种子不能成活

  参考答案: D

  聚英解析:题干由鸡油菌与道氏杉树之间存在互利关系推出过量采摘鸡油菌会对道氏杉树的生长不利。如果B项为真>则说明虽然过量采摘鸡油菌会直接割断和道氏杉树的互利关系，但有可能促进其他有利于道氏杉树的蘑菇的生长，而最终仍间接地对道氏杉树有利。这就构成了对题干的质疑。

  推荐阅读：

  管理类联考逻辑：可能性推理答题技巧（一）

  管联初等数学：复习的五项步骤和四大法宝

  管理类联考逻辑：可能性推理答题技巧（二）