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2017翻译硕士英语阅读答题小技能get

作者:聚创考研网-a老师 点击量: 513 发布时间: 2016-10-29 16:05 【微信号:扫码加咨询】

  翻译硕士阅读几乎是每个院校必考题型,而且以文章长、题量大、题型多为特色,而无论哪一种题型,阅读理解的选材特点、文章长度、出题思路、解题技巧都是秉承了传统,主要考查考生的两大能力,即主题和定位。阅读要求考生读完一篇文章之后,能够抓住主题,然后根据题干中的中心词迅速返回原文定位到一句话,最后根据同义改写的原则,选出正确答案。接下来聚英考研网的小编就来教大家几招英语阅读技巧。

2017翻译硕士考研英语阅读答题小技能get

  一、如何从宏观上对待一篇文章:

  1. 一般来说,任何一篇文章都讲一个主题。

  2. 注意抓两类文体:

  一是议论文,抓作者中心观点和作者态度;

  二是说明文,抓说明对象和作者态度。

  3. 注意看清楚文章是由几个自然段构成,同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。

  二、主旨句的特点

  主旨句所表达的意思具有概括性,句子结构简单明了,作者一般不会采用长句或结构复杂的句子作为文章的主旨句,文章或段落的其他句子都是对主题句的进一步解释、说明、论证或扩展。

 三、主旨句的位置

  1. 文首

  开门见山,提出主旨,随之用细节来解释,支撑或发展主旨句所表达的主题思想。是最常见的演绎法写作方式。

  2. 首尾呼应

  为突出主题,作者先提出主旨,结尾时再次点出主旨,这种首尾呼应的写作方式也较为多见。通常,前后表述主旨的句子不是简单的重复,后面的表述往往有进一步的引申或发展的意味

  3. 文尾

  在表述细节后,归纳要点,印象,结论建议或结果,以概括主题。这是语文中最常见的归纳法写作方式

  4. 文中

  通常前面只提出问题,文中的主旨由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出,而后又作进一步的解释,支撑或发展。

  5. 无主题句

  即主题句隐含在全文中,没有明确的主题句。必须根据文篇中所提供的事实细节,进行全面考虑,综合分析,然后找出共同的东西,归纳成一般概念。必须注意的是,既不能以偏概全,也不能在概括时过于宽泛,要恰如其分。

 四、如何寻找主题句

  1. 把握文章逻辑结构

  1) 时间顺序。按时间先后顺序说明某一事件、某一理论的发展过程,属于这种结构的文章主旨通常在首段或末段。

  2) “总说-分述”结构。首段做总的说明,其他段落分别说明或具体论述首段的观点,属于这种结构的文章主旨在首段。最典型的是新闻报道类文章。

  3) “分述-总说”结构。前面几段分别说明,末段总结。属于这种结构的文章主旨在末段。

  因此考生还是应该根据历年的真题,好好复习,养成正确的阅读习惯,针对性地提高读懂结构和理解细节的能力。在平时学习英语教材时,也要注意总结每篇文章的summary,提高把握文章结构的能力。

 五、5大微观阅读技巧

  (一)虚拟语气

  1. 特点:文章采用虚拟语气的地方,一般表示建议、态度和观点,用来表达一种反事实的假设。

  2. 方法:阅读时,重点要体会作者利用反话正说,正话反说所传递的言外之意。

  (二)长难句

  1. 特点:主句、从句多而长,一个主句带多个从句,从句又含从句。

  2. 方法:先抓整句话的主干,从前向后读句子,找出独立的谓语部分,把握复杂句中最核心的主谓宾语,再根据从句的连接词,区分主从句,层层扩展进行理解。

  3. 长难句基本语法结构:形式主语或宾语,强调句结构,非限制性定语从句,同位语从句,倒装结构,省略句。

  4. 注意分词短语,to do结构,独立主格的干扰:

  注意理解主句最完整的特征就是有完整的主谓结构,尤其是独立的主谓语部分,一个看似句子的结构,如果没有独立的主谓部分,它不是句子,而是分词短语、to do结构,独立主格。

  (三)标点符号的作用

  1. 句号:用来分割句子,以句子为单位把一个长的段落切分成为不同的句型。

  2. 逗号:两个逗号之间,或者一个逗号之后是用是一个补充说明成分,可以先不看。

  3. 冒号:冒号前后是从抽象到具体的过程,后面进一步是具体补充说明前面的内容。

  4. 分号:分号前后是并列关系,包括结构上并列和语义上的并列。

  5. 破折号:两个破折号之间或者一个破折号之后是补充说明成分,可以先不看。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。

  6. 引号:一种作用是用来引用别人的观点,用来支持作者观点,或者是作为批判的对象。一种是说反话,表示反语。

  引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想,否则就没有意义。

  7. 括号:补充说明、解释生词的作用。

  (四)类比关系

  1. 类比,引用,举例都是为了要说明观点,阅读时可以把类比看做特殊的例证,重点是要找出作者所支持的观点。

  2. 阅读的时候注意识别一下类比的核心概念,作者把什么比喻成了什么,也就是类比或者比喻的对象。

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