厦门大学海外教育学院导师介绍：朱宇

  中文姓名:朱宇
  籍      贯:福建莆田
  性      别:男
  最后学历:外语（汉语）教育博士
  毕业院校:美国普度大学(PURDUE UNIVERSITY)教育学院
  职      称:副教授(科研型)
  研究方向:计算机（包括语料库）辅助的汉语书写教学、习得与测评
  承担课程:研究方法论、教育统计基础、国外汉语课堂教学案例分析、留学生学士学位论文写作等
  电子邮件:zhuyu@xmu.edu.cn
  个人经历
  My ORCID Info.
  ORCID iD: 0000-0001-7539-2465
  ORCID public record: http://orcid.org/0000-0001-7539-2465
  工作经历
  2006.9-今曾任厦门大学教育研究院助理教授, 现任厦门大学海外教育学院副教授／硕士生导师, 兼厦门大学中外合作办学研究中心副教授。
  2008.9-2011.6北京师范大学心理学院“认知神经科学与学习”国家重点实验室/国家基础教育质量监测中心博士后研究人员
  2006.1-2006.5美国圣母大学 (UNIVERSITY OF NOTRE DAME) 东亚语言文学系兼任讲师
  2001.1-2006.8美国普度大学 (PURDUE UNIVERSITY) 外语系中文项目助教
  2000.12-2003.12香港大学 (THE UNIVERSITY OF HONG KONG) 母语教学教师支援中心兼任研究助理
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  教育背景
  2005.12 美国普度大学 (PURDUE UNIVERSITY), 教育学院课程与教学系, 外语(CFL)教育专业, 博士(Ph.D.)
  2006.08 美国普度大学 (PURDUE UNIVERSITY), 理学院统计系, 应用统计专业, 硕士(M.S.)
  2001.11 香港大学 (THE UNIVERSITY OF HONG KONG), 教育学院课程学系, 中文课程研究专业, 硕士(M.Phil.)
  1994.07 河北师范大学, 中文系, 汉语言文学专业, 学士(B.A.)
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  论文著作
  发表的 “CSSCI” 或 “SSCI” 级别的学术期刊论文
  1. The effects of home reading activities during preschool and Grade 4 on children’s reading performance in Chinese and English in Hong Kong. 《Australian Journal of Education》, 61(1), 5-23. [2017年4月, SSCI索引期刊论文, 第二作者兼通讯作者, DOI:10.1177/0004944116689093]
  2. Word-Processor or Pencil-and-Paper? A Comparison of Students’ Writing in Chinese as a Foreign Language. 《Computer Assisted Language Learning》, 29(3), 596-617.[2016年4月, SSCI、AHCI 双重索引期刊论文, 第一作者, DOI: 10.1080/09588221.2014.1000932]
  3. Impacts of Microsoft Pinyin Input Software on CFL Essay Writing: A Pilot Study. 《Proceedings of the 2014 International Conference on Education, Management & Computing Technology》, 100, 429-432. [2014年7月, CPCI-SSH 索引会议论文, 第一作者, WOS:000349480700103]
  4. 新HSK书写成绩可靠性影响因素的概化理论分析. 《心理科学》, 36(2), 479-483. [2013年03月. CSSCI期刊论文, 第一作者]
  5. 女大学生身体自我与正念的关系分析. 《中国学校卫生》. [2012年06月. 北大核心期刊论文, 第一作者]
  6. Memorization Effects of Pronunciation and Stroke Order Animation in Digital Flashcards. 《CALICO JOURNAL》, 29(3), 563-577. [2012年05月. 美国计算机辅助语言教学会学术会刊“Spotlight” 论文, 第一作者, DOI: 10.11139/cj.29.3.563-577]
  7. 硕士生就业压力源、人格、情绪调节策略与负性情绪的关系. 《心理学探新》.[2011年06月. CSSCI期刊论文, 第一作者]
  8. 书写工具对来华留学生汉语写作测试的影响.《现代教育技术》. [2011年05月. CSSCI期刊论文, 第一作者]
  9. “布莱尔教育遗产”：英国学界的讨论及其借鉴意义.《比较教育研究》. [2010年06月. CSSCI期刊论文, 第一作者]
  10. 再探电子抽认卡对美国汉语初学者汉字记忆的影响. 《世界汉语教学》. [2010年01月. CSSCI期刊论文, 独立作者]
  11. 论高考改革与高中新课改之关系. 《湖北招生考试》. [2009年8月. 中国核心期刊人民大学复印资料《教育学文摘》2009 年第3期全文转载, 独立作者]
  12. 俄罗斯国家统一考试微观考察. 《比较教育研究》. [2009年06月. CSSCI期刊论文, 第一作者]
  13. 历代茶联句中的辞格特色及其文化因素. 《当代修辞学》. [2002年12月. CSSCI期刊论文, 独立作者. DOI：10.16027/j.cnki.cn31-2043/h.2002.04.025]
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  出版的部分专著、编著
  1. 《写作能力测评信效度的理论研究与监测创新》. 天津: 天津教育出版社, 2017, 独立作者
  2. 《广告的语言资源及语文素养课程》. 天津: 天津教育出版社, 2010, 独立作者
  3. 《Proceedings for the 4th International Conference on Universities’ Quality Development: Faculty development in the new century》. Fujian Province, China: Fujian Education Press. 2007, 第三编者
  4. 《国家汉办项目<新实用汉语课本>1~4 册电视教学片脚本(100集)》. 美国: SCOLA 电视频道, 2006, 独立作者
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  出版的著作章节
  1. Exploring the Relationship between Raters' Personality Traits and Rating Severity in Writing Assessment of Chinese as a Second Language: A Pilot Study. In Dongbo Zhang & Chin-Hsi Lin (Eds.). Chinese as a second language assessment, pp.203-223. Singapore:Springer Nature. ISBN 978-981-10-4087-0. DOI 10.1007/978-981-10-4089-4. 2017年5月, 第一作者
  2. 第十四章教育学. 《国外高校人文社会科学发展报告2011》. 北京:高等教育出版社, 2011, 第二作者
  3. 第十四章教育学. 《国外高校人文社会科学发展报告2010》. 北京:高等教育出版社, 2010, 第一作者
  4. 第十四章教育学. 《国外高校人文社会科学发展报告2009》. 北京:高等教育出版社, 2009, 第二作者
  5. 第十四章教育学. 《国外高校人文社会科学发展报告2008》. 北京:高等教育出版社, 2008, 第一作者
  6. 以深化高考改革瓦解应试教育. 《恢复高考30年》. 北京:中国传媒大学出版社, 2007, 534-537, 独立作者
  科研课题
  主持的部分科研项目
  1. 中央高校基本科研业务费项目. “国家汉语水平考试写作测验评分质量监控探新”, 完成
  2. 教育部留学回国人员科研启动基金项目. “近五年985高校留美博士工作状况的调查研究”, 结题
  3. 福建省社科规划研究项目. 福建省社会科学志之 “成人与职业技术教育研究”, 结题
  4. 福建省教育厅教育考试A类社会科学研究项目. “概化理论在教育平行测试中的应用探新”, 结题
  5. 厦门大学引进人才科研启动基金项目. “高考改革与新课改的关系研究”, 结题
  6. 国家汉办. “新实用汉语课本电视教学节目(100集)脚本项目”, 结题
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  近年参与的部分科研项目
  1. 国家发改委. 汉语国际推广云教育厦门公共服务平台, 在研
  2. 教育部社科司专项任务项目. 国外高校教育学发展报告2011, 结题
  3. 教育部社科司专项任务项目. 国外高校教育学发展报告2010, 结题
  4. 教育部社科司专项任务项目. 国外高校教育学发展报告2009, 结题
  5. 教育部社科司专项任务项目. 国外高校教育学发展报告2008, 结题
  6. 国家社会科学基金“十五”规划(教育类)国家重点课题. 高等教育大众化与缩小社会阶层高等教育差异的研究, 结题