作者:聚创首师大考研网-a老师 点击量: 744 发布时间: 2017-02-25 14:37 【微信号:扫码加咨询】
2017年考研已经结束,聚英考研信息网第一时间为大家收集整理了各大高校考研真题,以下是2017年首都师范大学347应用心理硕士考研专业课真题(回忆版),决定2018考研的学子们可以感受下,由于是网友们的回忆版,可能有些出入,欢迎各位学子纠正补充。
相关阅读推荐:
一、名词解释
1、神经系统
2、知觉
3、词汇理解
4、意义学习
5、成就动机
6、认知风格
7、备择假设
8、项目特征曲线
二、简答
1、简述注意的概念和种类。
2、简述记忆系统及其信息加工过程。
3、从概念上分析表象和想象的关系。
4、简述拉扎勒斯关于情绪的认知-评价理论。
5、简要说明总体平均数的区间估计的作用。
6、在心理测验中,常用的效标有哪些?
三、论述
1、试述个体心理与行为、个体心理与社会心理(团体心理)之间的关系
2、试述人格测验的类型,并举例说明对应的代表性测试或具体方法
四、案例分析题
1、我国唐代王勃少年写《滕王阁序》,但齐白石40岁才显露出绘画才能;智商只有30的舟舟,经常到剧团排练厅,耳濡目染加之练习,成为了“天才乐队指挥”;英国学者高尔顿调查了父母都有艺术才能的30个家庭,这些家庭的子女中有艺术才能的占64%,而一般家庭中的子女中也有21%的人艺术才能突出。
请分析上述事例所体现的能力发展特点和影响因素。
2、随机抽取10名初中一年级学生,对他们的数学学习能力(测验A)和推理能力(测验B)进行测试(两个试卷满分均为40,难度相等,分数基本等值).
(1)计算两次测验的平均数和标准差
(2)计算测验A与B的积差相关
(3)将上述计算结果做成一个简单的报告,详细分析结果的含义。
以上是聚创考研网为考生整理的"2017年首都师范大学347应用心理硕士考研专业课真题(回忆版)"的相关考研信息,希望对大家考研备考有所帮助! 备考过程中如有疑问,也可以添加老师微信H17720740258进行咨询。