每日一学：个人在社会历史中的作用NO.36

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>>上期人民群众在创造历史过程中的决定作用NO.35习题回顾<<

   （多选）唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众（    ）

  A．从量上说是指社会人口的绝大多数

  B．从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们

  C．在任何历史时期都不包括剥削阶级

  D．最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子

  答案：ABD

  【解析】人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。

  在不同的历史时代，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。

人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。C错，例如新民主主义革命时期，民族资产阶级虽然是剥削阶级，但也是是革命的动力，属于人民群众范畴。

  01知识点精讲

  ①个人与社会历史

  唯物史观主张人民群众是历史的创造者，并不否认个人在历史上的作用。在社会发展中，所有个人都起到一定作用，社会历史发展是无数个人合力作用的结果。

  ②普通个人与历史人物

  按照个人对社会历史起作用的程度和方式的不同，可以区分为普通个人和历史人物。普通个人属于人民群众范畴，他们对社会发展都有或大或小的贡献，其总和构成了人民群众创造历史的活动。

  历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。在历史人物中，对那些反映时代要求，代表进步阶级或阶层利益，对社会发展起显著促进作用的代表人物，称之为杰出人物。

  ③历史人物的作用

  历史人物，特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用，主要表现在：

  首先，历史人物是历史事件的发起者、当事者；

  其次，历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者；

  最后，历史人物是历史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决。

  因此，历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用，有时甚至对历史事件的进程和结局发生决定性的影响，但不能决定历史发展的基本趋势。历史人物及其作用要受到社会历史条件的制约，受人民群众及其实践活动的制约。

  02命题方式与注意事项

  此知识点属于高频核心考点，知识点相对简单，但是大家往往会掉入“历史人物作用”的圈套，一定要认真分析，重点掌握“历史人物可以对历史事件起决定作用，但是不能对历史的进程起决定作用，对历史进程起决定作用的只能是人民群众”。

  03习题演练

  （多选）作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；

  而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。

  于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有（    ）

  A．人人都是历史的创造者

  B．杰出个人决定历史发展的走向

  C．历史是无数个人相互作用的合力的结果

D．每个人对社会发展都有或大或小的作用

  04温馨提示

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