2018管理类联考写作：提高作文得分的七个意识

      每个人都有自己的独特性格，每个人的写作都有自己擅长的类型，有的人喜欢写记叙文，动情地描述自己的感情，有的人喜欢写议论文，清晰地表达自己的观点。如果题干上没注明文体，那就尽量写按照自己擅长的文体来写。当然笔者认为记叙文可能更能感动人一点。现在流行一种写法：叫“抒情性议论文”。这种写法，既不像记叙文那样铺陈展开，也不像议论文那样严肃刻板，而是介于二者之间，字里行间饱含着感情，这样的作文自然能打动阅卷老师。今天我们聚英考研信息网为大家整理的是提高写作得分的七个意识。
  一、感动读者意识
  不管是你要写记叙文也好，写议论文也好，最重要的一点是你要有感情蕴涵其中。想感动别人，首先要感动自己，所以不要编造，编造出来的可能连你自己都打动不了，怎么去感动别人呢？在写作时你可以尽量写自己，突出个性。最好是写自己好的品质，如你可以写自己的善良、勇敢、乐于助人，提高在老师心目中的印象。记叙文，要让别人感受人生的美好；写议论文，要让别人感受真理的力量。所谓“让别人感受人生的美好”，就是要写人性的真和善，真的、善的就是美的；所谓“要让别人感受真理的力量”，就要主持正义、大公无私、是非分明、有血性。

  二、多种能力意识
  写作不仅仅是文字表达问题。写作是一种借助局面语言完成观念、感情传递的精神产品制作过程。
  在写作领域有个理论叫“双重转化论”：
  第一重转化：是现实生活、客观事物向认识“主体”即作者“头脑”的转化。它要依据“反映论”的精神，能动地、本质地、真实地将现实生活、客观事物转化为作者的认识（观念和感情）。
  第二重转化：是作者观念、感情向文字表现的转化。它要遵循“表现论”的原则，有“理”有“物”并有“序”有“文”地将头脑所获得的意识、情感转化为书面的语言（思想的“外衣”）。
  所以要想提高写作水平，必须在感受→分析→判断→概括→表达这几个环节上同时下功夫。

  三、“一棵菜”（艺术品）意识（源自对老舍《茶馆》的评价）
  老舍《茶馆》中，无论主角、配角，还是大人物、小人物，组成一个完美的艺术品，完美无缺无可挑剔，被评论家誉为“一棵菜”。要求我们建立整体意识和完美意识。
  阅卷老师也是以这种标准来判我们作文的：有一点缺点就丢分。虽然没有满分作文，但尽量少丢分是可以做到的，因此方方面面都要小心，比如标点、错字、文章结构等等，不要犯这些错误。

  四、“一边倒”意识
  反对就谈反对的理由，支持就说支持的根据。反对就反对到底（阐述反对的理由），支持就支持到底（阐述支持的理由）。千万不要说又对又不对（先虽然，后但是）。无论反对还是支持，本着“持之有据，自圆其说”八个字。写作文跟在单位发言不一样，不求面面俱到。如果一篇文章中，既说支持的理由，又谈反对的理由，无形中就形成多中心（作文之大忌）。

  五、心态意识
  写作文时，心态要平和，切忌偏激冲动。多写正面的，多倡导正能量，要让别人感受到生活的美好，多写善心、童心、爱心。社会腐败现象也可以写，但要注意适度（点到即止），更让人看到光明。有一点非常重要的是千万不要传播负能量，比如利用考试发牢骚这种。智商+情商+心态+文学感觉=一篇好作文。

    六、时间意识

  时间的把握。两篇作文的时间分配一定要做到心中有数，这也是整体宏观上把握和协调整套卷子的关键。有些同学可能会先写作文，如果前面占到的时间太长，就会影响后面的解题速度，甚至影响到心情，导致应该会的题也做错。还有些同学把写作放在最后，觉得时间比较充裕马虎大意，在那慢慢的写，最后发现时间不够，是都不允许的。

  七、考场意识
  作文写作中严禁提到考场，大家要注意，不要写着写着忘记了，曾经考生作文中写道：“考试还有30分钟。。。”，这种情况都有出现过。

  以上就是我们聚英考研信息网为大家整理的写作时的几个意识，希望大家在练习写作时可以带着这几个意识来写作，感受一下差别，逐步地提高自己的写作能力！