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华中科技大学2017年硕士研究生864教育经济学考试大纲

作者:聚创华科考研网-a老师 点击量: 639 发布时间: 2016-10-17 16:42 【微信号:扫码加咨询】

  聚英考研网整理了华中科技大学2017年硕士研究生864 教育经济学考试大纲,详情如下:

 硕士研究生入学考试《教育经济学》考试大纲

  (代码:864)

  第一部分 考试说明

  一、考试性质

  教育经济学是我校教育经济与管理专业硕士生专业考试课程之一。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能够达到的水平,以保证被录取者具有较好的教育经济学理论基础。

  考试对象为参加全国硕士研究生入学考试的准考考生。

 二、考试形式与试卷结构

  (一) 答卷方式:闭卷,笔试

  (二) 答题时间:180分钟

  (三) 题型比例:  名词解释 约25%,  简答题 约40%,  论述题 约35%

  第二部分 考试要点

  一、教育经济学一般理论

  教育经济学的学科性质,教育经济学学科体系,影响教育经济学产生的主要因素,人力资本理论,筛选理论,劳动力市场划分理论,社会化理论,马克思主义教育经济思想。

  二、教育与经济的关系及其发展

  教育的经济功能,教育与经济增长的关系,教育与经济、社会发展目标的关系,教育产业化,教育市场,教育服务的性质,教育与科技和经济的融合。

  三、教育投资

  教育投资的性质与特点,教育投资来源及构成,教育投资改革,教育投资比例指标,确定教育投资的原则和方法,教育投资的计量与比较。

  四、教育成本

  教育成本核算,教育成本分类,教育成本计算方法,大中小学教育成本比较,高等教育成本分担理论。

  五、教育效率

  教育效率的评价指标与计量方法,影响教育效率的因素,教育效率系统,中国教育效率评价。

  六、教育规模经济

  教育规模经济的形成,教育适度规模决策模型,教育规模分类,高等学校规模经济。

  七、教育经济效益

  教育收益,教育经济效益特征,教育收益率分类及其比较,教育经济效益计量方法。

  八、教育供给与需求

  教育供给,教育需求,教育与经济、社会发展的协调,过度教育,教育的非均衡发展,教育资源的规划。

  九、教育财政

  教育财政的性质与功能,中外教育经费管理体制,教育经费预算单列,教育经费拨款标准,学费制度,学生资助制度,教育财政转移支付制度。

  十、教育金融

  教育金融的本质与功能,教育金融体系,大学与股份制。

  第三部分 考试样题(参见2012年《教育经济学试题》)

  一、名词解释题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  1.教育资源配置

  2.教育资本

  3.教育个人需求

  4.明瑟收益率

  5.教育成本

  二、简答题(本大题共4小题,每小题15分,共60分)

  1.简述劳动力市场分割理论。

  2.为什么说教育投资是一种生产性投资?

  3.教育规模经济形成的基本条件是什么?

  4.简要阐述教育结构与经济体制结构改革的关系。

  三、论述题(本大题共2小题,每小题30分,共60分)

  1.结合中国教育发展实践,分析教育供给与需求关系的调节。

  2.“家有大学生,十年难翻身”,高额学费使得部分贫困学生家庭生活负担沉重;而部分“大学毕业即失业”,某些学生暂时找不到工作。针对上述现象,有人认为,上大学“读书无用”。你怎么看待此类问题,其依据是什么?

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