在职考研：中文写作，素材看这里（四）

  综合能力考试中的写作部分通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试，主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力。下面，聚英考研网跟大家分享一些中文写作的素材，希望对家有所帮助。

 

 

   十、就在此刻生活

  我认识一个人，他总是迫不及待地“奔向未来”。譬如，我们约好下班去喝一杯，他所谈论的第一件事就是，我们该去哪儿吃晚饭;到了晚饭的时候，他又急急忙忙吃完最后的甜食去赶奔一家电影院;在电影院，最后一个镜头还没有结束，他就已经站起来准备走了。回家的车上，他又在做明天、下一星期、明年的计划。

  他从来都不是生活在此时，此地。因此，也就不能享受生活。

  我已经逐渐明白，生活有它自己的时间表。生养一个孩子要九个月，而养育成人要近二十年，要很长时间才能造就出一名小提琴好手或是滑雪健将。取得成功需要时间——而要成为一个成功的人则需要更长的时间。

  十一、苍蝇方法

  美国康奈尔大家的教授三好威克做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息;然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，脱口而出。

  威克教授由此总结说：

  “横冲直撞总比坐以待毙高明得多。”

  十二、爱的神奇

  这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。

  一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究，其中有一个课题是对该区200名黑人的孩子的前途作预测。学生们都很认真，不久报告都出来了，结论令人沮丧：200名孩子几乎无一例外地被认为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。

  四十年后，老教授早已去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了20个已离开故地、无从查找外，其余的180名孩子大多数都获得了相当的成功，他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切，他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。

  继任者找到了当年的小学教师，此时她已是迟暮晚年了，吐字不太清楚，可有一句话任何人都听得懂：“我爱这些孩子。”

  十三、放飞一只蝴蝶

  一个秋晨，我到学校办公室，刚坐下，便有人通知我说我班教室里有两块窗玻璃昨晚被风刮破了。我马上意识到这事在这个管理甚严的学校里意味着什么。

  中午，我找来昨天的值日生朱兰。她怯生生地说，昨晚放学时，教室里有两只蝴蝶，赶来赶去，总有一只飞不出教室。我只好开着一扇窗户，好让外面的飞进来，或是里面的飞出去，让它们结伴去玩，想不到会被大风打破了玻璃……小女孩几乎落泪地嗫嚅着说愿意赔这两块玻璃。

  我一直无语，然后摸了摸她的头发说：“不用了，你去玩吧。”

  后来我去了财务室，告诉学校从我和工资中扣两块玻璃的钱。

  这是一笔我乐意付的钱。

  十四、关爱他人

  大连市公交汽车联运公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车途中突然心脏病发作。他在生命的最后一分钟，强忍着自己的痛苦，做了三件事：

  ——把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸;

  ——把汽控车门打开，让乘客依次安全地下了车;

  ——将发动机熄灭了，确保了巴士和乘客的安全。

  黄志全极其艰难地做完了这三件事，然后才趴在方向盘上停止了呼吸。

  就这样，一名普通而平凡的公交司机，在自己生命最后一分钟里亿所做的也许并不惊天动地的三件事，却让现场许多人哭了。

  至今，人们都记住了黄志全的名字。

 

  其实中文写作是特别有意思的，看这些素材的时候，总是会被逗乐，同时也产生很多感想，一些简单的文字和故事里却蕴含着不简单的道理。希望考研路上的你们一帆风顺。

 

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